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Attention to diversity in higher education: A Co-teaching experience
López Hernández, Alfonso; Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Custodio Espinar, Magdalena (Ediciones Universidad de Salamanca (Salamanca, España), 2021-09-08)La investigación sugiere que la exposición a la coeducación por parte de profesores en formación puede ayudar a reducir la brecha entre teoría y práctica. Además, permite a los profesores una ... -
Attention to diversity in higher education:A Co-teaching experience
López Hernández, Alfonso; Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Custodio Espinar, Magdalena (Ediciones Universidad de Salamanca (Salamanca, Afganistán), 08/09/2021)La investigación sugiere que la exposición a la coeducación por parte de profesores en formación puede ayudar a reducir la brecha entre teoría y práctica. Además, permite a los profesores una ... -
Auxiliares de conversación: una oportunidad para desarrollar la competencia intercultural en el aula
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (2019-03-05)- -
Defining the role of language assistants in the bilingual classroom
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (01/01/2018)El auxiliar de conversación ha disfrutado de un papel clave dentro de los programas bilingües de la Comunidad de Madrid (CM) durante años. Sin embargo, su papel ha sido malinterpretado tanto por los profesores como por ... -
Differences between CLIL and non-CLIL students: motivation, autonomy and identity
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Fernández Álvarez, Miguel; Halbach, Ana (2023-08-01)Este artículo tiene como objetivo contribuir a la explicación de por qué la educación bilingüe (AICLE) puede reducir las diferencias en la motivación y el dominio del inglés que se observan normalmente entre estudiantes ... -
Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence
Custodio Espinar, Magdalena; López Hernández, Alfonso; Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (22/03/2022)La implementación del Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguas Extranjeras (AICLE) requiere trabajo en equipo para coordinar la enseñanza. Este estudio pretende determinar si el aprendizaje a través de la enseñanza ... -
Impact of Gagnes Model on L2 Online Environments
Vijayakumar, Selvaraj; Saravanan, V.; Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Tamilarasan, P.; Pushpam P., Catherine Anna (2023-01-01). -
Language assistants' views on the training provided by bilingual programs in Madrid
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (17/01/2018)Este estudio explora la eficacia de la formación de los auxiliares de conversación en los programas bilingües de Madrid. Se le pidió a los auxiliares que evaluaran su preparación inicial y que posteriormente valoraran su ... -
Learning by comparison: The benefits of co-teaching for university professors’ professional development
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; López Hernández, Alfonso; Strotmann, Birgit (2021-12-22)Muchos estudios sugieren que el uso de estrategias de codocencia en cursos de educación superior puede mejorar el desarrollo profesional de los profesores, principalmente proporcionando un espacio para la transferencia de ... -
Literacy development in EFL textbooks in Madrid’s primary schools
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee; Litzler, Mary Frances (27/11/2019)La literatura indica que en los colegios en España se entiende la palabra literacy como un concepto limitado a la mecánica de la lectoescritura, con un enfoque a nivel de palabras y frases (alfabetización), mientras a nivel ... -
Planning for Effective Co-teaching with a Foreign Language Assistant in the Pre-primary CLIL Classroom
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (Springer (Berlín, España), 2023-05-17)- -
Student perceptions of the role of language improvement courses in preservice foreign language teacher education: a qualitative study
López Hernández, Alfonso; Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee (Dykinson, S.L. (Madrid, España), 2021-04-14)Este trabajo analiza la percepción que tienen estudiantes del Grado de Maestro sobre el papel que tienen y deben tener las asignaturas de competencia lingüística en el contexto de la Mención en lengua inglesa. Para ello, ...