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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 1-jul-2021 | Balancing fit and parsimony to improve Q-matrix validation | Nájera Álvarez, Pablo; Sorrel, Miguel A.; de la Torre, Jimmy; Abad, Francisco J. |
| 9-ago-2021 | cdcatR: An R Package for Cognitive Diagnostic Computerized Adaptive Testing | Sorrel, Miguel A.; Nájera Álvarez, Pablo; Abad, Francisco J. |
| 1-ene-2022 | Construyendo test adaptativos de elección forzosa “on the fly” para la medición de la personalidad | Abad, Francisco J.; Kreitchmann, Rodrigo S.; Sorrel, Miguel A.; Nájera Álvarez, Pablo; García Garzón, Eduardo; Garrido, Luis Eduardo; Jiménez, Marcos |
| 15-feb-2021 | Determining the Number of Attributes in Cognitive Diagnosis Modeling | Nájera Álvarez, Pablo; Abad, Francisco J.; Sorrel, Miguel A. |
| 15-feb-2021 | Determining the number of attributes in cognitive diagnosis modeling | Nájera Álvarez, Pablo |
| 31-oct-2020 | Development and validation of the Adolescent Sexting Scale (A-SextS) with a Spanish sample | Molla Esparza, Cristian; Nájera Álvarez, Pablo; López González, Emelina; Losilla, Josep María |
| 27-abr-2023 | Exploring approaches for estimating parameters in cognitive diagnosis models with small sample sizes | Sorrel, Miguel A.; Escudero, Scarlet; Nájera Álvarez, Pablo; Kreitchmann, Rodrigo S.; Vázquez Lira, Ramsés |
| 1-jun-2023 | FoCo: A Shiny app for formative assessment using cognitive diagnosis modeling | Sanz, Susana; Kreitchmann, Rodrigo S.; Nájera Álvarez, Pablo; Moreno, José David; Martínez Huertas, José Ángel; Sorrel, Miguel A. |
| 1-mar-2021 | Improving accuracy and usage by correctly selecting: The effects of model selection in cognitive diagnosis computerized adaptive testing | Sorrel, Miguel A.; Abad, Francisco J.; Nájera Álvarez, Pablo |
| 20-sep-2022 | Improving reliability estimation in cognitive diagnosis modeling | Kreitchmann, Rodrigo S.; de la Torre, Jimmy; Sorrel, Miguel A.; Nájera Álvarez, Pablo; Abad, Francisco J. |
| 1-sep-2020 | Improving robustness in Q-matrix validation using an iterative and dynamic procedure | Nájera Álvarez, Pablo; Sorrel, Miguel A.; Abad, Francisco J. |
| 1-may-2023 | Is exploratory factor analysis always to be preferred? A systematic comparison of factor analytic techniques throughout the confirmatory-exploratory continuum | Nájera Álvarez, Pablo; Abad, Francisco J.; Sorrel, Miguel A. |
| 19 | Metodología de investigación y análisis de datos en Psicología II | Caperos Montalbán, José Manuel; Fernández Cáncer, Pablo; Caperos Montalbán, José Manuel; Fernández Cáncer, Pablo; Nájera Álvarez, Pablo; , Departamento de Psicología |
| 19 | Metodología de investigación y análisis de datos en Psicología I | Caperos Montalbán, José Manuel; Fernández Cáncer, Pablo; Muñoz San Roque, Isabel; Caperos Montalbán, José Manuel; Fernández Cáncer, Pablo; Muñoz San Roque, Isabel; Nájera Álvarez, Pablo; , Departamento de Psicología |
| 26 | Prácticas de Investigación | Caperos Montalbán, José Manuel; Fernández Cáncer, Pablo; Caperos Montalbán, José Manuel; Echegoyen Blanco, Ignacio; Fernández Cáncer, Pablo; Nájera Álvarez, Pablo; Ordóñez Carabaño, Ángela; , Departamento de Psicología |
| 1-ago-2019 | Reconsidering cutoff points in the general method of empirical Q-matrix validation | Nájera Álvarez, Pablo; Sorrel, Miguel A.; Abad, Francisco |
| 4 | Research Methods | Nájera Álvarez, Pablo; Sidelkivska, Valeriya; Nájera Álvarez, Pablo; Sidelkivska, Valeriya; , Departamento de Psicología |
| 1-jul-2019 | Revisiting the difference between instrumental and terminal values to predict (stimulating) prosocial behaviours: The transcendental-change profile | Oceja, Luis; Stocks, Erik; Heerdink, Marc; Villar, Sergio; Salgado, Sergio; Carrera, Pilar; Arribas, María; Bargsted, Mariana; Beramendi, Maite; Caballero, Amparo; Espinosa, Agustín; Escanés, Gabriel; Lima, Luisa; Muñoz, Dolores; Nájera Álvarez, Pablo; Pereira, Sabina; Villegas, Marisol; Zubieta, Elena |
| 1-abr-2023 | Sexting Behavior Predictors Vary With Addressee and the Explicitness of the Sexts | Molla Esparza, Cristian; Nájera Álvarez, Pablo; López González, Emelina; Losilla, Josep María |
| 30-mar-2023 | The restricted DINA model: A comprehensive cognitive diagnostic model for classroom-level assessments | Nájera Álvarez, Pablo; Sorrel, Miguel A.; Abad, Francisco J. |
