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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-A Service-Learning Project for Mathematics Education with Spanish Preservice Teachers and Teachers from Rural Schools in GuatemalaSantaolalla Pascual, Elsa; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Martín Carrasquilla, Olga
1Acción socioeducativa y fracaso escolar: Una experiencia de trabajo en red en un distrito de la ciudad de MadridUrosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa
1Actitudes y compromiso de los maestros en formación hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidosUrosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa
4Actitudes y compromiso de los maestros en formación hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidosUrosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa
-Actitudes y Compromiso, de los maestros en formación, hacia el trabajo educativo en entornos sociales desfavorecidosUrosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa
25-feb-2023Análisis de la formación universitaria en España de los profesionales sanitarios y del deporte para la prescripción de ejercicio físico en el ámbito de la saludMartínez Majolero, Víctor; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Hernández Sánchez, Sonsoles
1Aprender metodología de investigación investigando: una experiencia llevada a cabo con alumnos del Grado en Educación Primaria en sus centros de prácticasUrosa Sanz, Belén Mercedes; Salas Labayen, María Rosa
22-abr-2021Aproximación empírica al programa ERASMUS. ¿Fomenta la Competencia Europeísta?Asenjo Gómez, Juan Tomás; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Valle López, Javier Manuel
1Autopercepción del nivel de desarrollo de la competencia de aprender a aprender en el contexto universitario: propuesta de un instrumento de evaluaciónMuñoz San Roque, Isabel; Martín Alonso, José Francisco; Prieto Navarro, Leonor; Urosa Sanz, Belén Mercedes
-Los Centros universitarios de la Compañia de Jesús: un modelo de formación para la promoción de la justicia. (Santa Lázaro y Belén Urosa)Lázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén Mercedes
1Competencias emocionales de los docentes y estrategias neurodidácticas. Elementos clave en la formación del profesoradoUrosa Sanz, Belén Mercedes
4Construcción y adaptación de instrumentos de medida y evaluaciónUrosa Sanz, Belén Mercedes; Urosa Sanz, Belén Mercedes; , Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
1Cuando ir al colegio ya no es posible: luces y sombras de la utilizacion de la tecnologia en la educacion en entornos sociales vulnerables durante la pandemia covid-19Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa
11Desventajas educativas de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad socialLázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén Mercedes
21Diseño y evaluación  de investigación en psicología de la saludCaperos Montalbán, José Manuel; Espinar Fellmann, Isabel; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Caperos Montalbán, José Manuel; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Psicología
10Diseño y evaluación  de investigación en psicología de la saludCaperos Montalbán, José Manuel; Espinar Fellmann, Isabel; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Caperos Montalbán, José Manuel; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
15Diseño y planificación de un proyecto de investigaciónUrosa Sanz, Belén Mercedes; Urosa Sanz, Belén Mercedes; , Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
3Educación inclusivaUrosa Sanz, Belén Mercedes; Urosa Sanz, Belén Mercedes; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
1EducompetMuñoz San Roque, Isabel; Salas Labayen, María Rosa; Prieto Navarro, Leonor; Montes Gan, María Victoria; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Lucas, Jorge; Martín Alonso, José Francisco; Agudo García, María del Carmen; Martínez Felipe, María; Santaolalla Pascual, Elsa; Gonzalo Misol, Ignacio; Hernández Franco, Vicente
17En el umbral de la revolución en educaciónUrosa Sanz, Belén Mercedes
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