LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES EN DELITOS GRAVES

Abstract

La responsabilidad penal de los menores en delitos graves constituye uno de los debates más importantes dentro de la criminología y el sistema jurídico español. La Ley Orgánica 5/2000 de Responsabilidad Penal del Menor (LORPM) se basa en un modelo educativo y reinsertador, orientado a la reinserción social del menor infractor. Sin embargo, la comisión de delitos graves por parte de menores ha generado un importante debate sobre la eficacia de las medidas aplicadas y sobre si el criterio de la edad resulta suficiente para determinar la responsabilidad penal. Este trabajo analiza la problemática desde una perspectiva criminológica, jurídica y social, tomando como referencia el caso de Castro Urdiales. Para ello, se ha utilizado una metodología cualitativa basada en dos focus group con estudiantes universitarios de distintos perfiles académicos, con el objetivo de conocer sus propias percepciones sobre la eficacia del sistema penal juvenil. Los resultados obtenidos demuestran una visión crítica hacia el sistema actual, especialmente en relación con la proporcionalidad de las medidas, la diferencia de tratamiento jurídico según la edad y las dificultades existentes en los procesos de reinserción social, detectándose además una preocupación por la falta de recursos, medios y seguimiento durante la intervención con menores infractores.

The criminal liability of minors for serious crimes is one of the most significant debates within criminology and the Spanish legal system. Organic Law 5/2000 on the Criminal Liability of Minors (LORPM) is based on an educational and rehabilitative model aimed at the social reintegration of juvenile offenders. However, the commission of serious crimes by minors has sparked significant debate regarding the effectiveness of the measures implemented and whether the criterion of age is sufficient to determine criminal responsibility. This study analyzes the issue from criminological, legal, and social perspectives, using the case of Castro Urdiales as a reference. To this end, a qualitative methodology was employed, based on two focus groups with university students from diverse academic backgrounds, with the aim of understanding their own perceptions regarding the effectiveness of the juvenile justice system. The results obtained reveal a critical view of the current system, particularly regarding the proportionality of measures, differences in legal treatment based on age, and the difficulties insocial reintegration processes; they also highlight concerns about the lack of resources, means, and follow-up during interventions with juvenile offenders.