Proyecto educativo enfocado en la prevención de la obstinación terapéutica en el ámbito geriátrico

Abstract

Introducción: Hoy en día y debido al envejecimiento de la sociedad, el colectivo de mayor edad ha experimentado un gran crecimiento, asociado a una mayor prevalencia de pluripatologías de carácter crónico-degenerativas causantes de incapacidad, son numerosos los ancianos que acaban padeciendo una situación terminal, lo que implica que muchos de los fallecimientos que se producen se dan en este grupo etario. Los ancianos que pasan por la última fase de la enfermedad terminal, requieren de unos cuidados ajustados a sus necesidades, evitando la aplicación de medidas extraordinarias en relación a su situación clínica. Por esta razón es importante establecer un proyecto educativo enfocado a la enfermera que trate con pacientes que padezcan alguna patología que conduzca a una situación de fragilidad y/o agonía, ya que la enfermera es la profesional indicada para valorar su evolución a lo largo de la enfermedad, aplicando cuidados y medidas que incrementen la calidad de vida hasta el final. Objetivo principal: El objetivo fundamental de este proyecto educativo es instruir a las enfermeras sobre la identificación de las necesidades paliativas de los pacientes geriátricos de manera precoz. Para prevenir situaciones de encarnizamiento terapéutico y mejorar la calidad de vida del paciente y su entorno. Metodología: El presente trabaja se ha desarrollado a partir de una exhaustiva búsqueda bibliográfica de artículos científicos sobre el adulto mayor en etapa terminal, los idiomas de referencia en la búsqueda bibliográfica han sido español e inglés y dichos artículos se han sacado de bases de datos indicadas como: Dialnet, Pubmed, Scielo, Medline, Google académico, Sciencedirect, American Medical Association, SECPAL. Otras fuentes consultadas han sido guías de prácticas clínicas del Ministerio de Sanidad, Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid.

Introduction: Nowadays and due to the aging of society, the elderly population has experienced a great growth, associated with a higher prevalence of chronic-degenerative multi-pathologies that cause incapacity, many elderly people end up suffering a terminal situation, which implies that many of the deaths that occur occur in this age group. Elderly people in the last phase of terminal illness require care tailored to their needs, avoiding the application of extraordinary measures in relation to their clinical situation. For this reason it is important to establish an educational project focused on the nurse who deals with patients suffering from any pathology that leads to a situation of fragility and/or agony, since the nurse is the professional indicated to assess their evolution throughout the disease, applying care and measures that increase the quality of life until the end. Objective: The main objective of this educational Project is to instruct nurses on the early identification of palliative needs of geriatric patients. To prevent situations of therapeutic obstinacy and to improve the quality of life of the patient and their environment. Methodology: The present work has been developed from an exhaustive bibliographic search of scientific articles on the elderly in the terminal stage, the reference languages in the bibliographic search have been Spanish and English and these articles have been taken from databases such as: Dialnet, Pubmed, Scielo, Medline, Google Scholar, Sciencedirect, American Medical Association, SECPAL. Other sources consulted were clinical practice guidelines of the Ministry of Health, Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid (Madrid Regional Ministry of Health).