Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/103830
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dc.contributor.advisorLeal Gil, Evaes-ES
dc.contributor.authorAlgaba Pacios, María de las Nieveses-ES
dc.date.accessioned2025-09-10T06:32:13Z-
dc.date.available2025-09-10T06:32:13Z-
dc.date.issued2021-04-09es_ES
dc.identifier.isbn978-84-338-6842-8es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/103830-
dc.descriptionLibro de Investigaciónes_ES
dc.description.abstractEsta ponencia se basa en la capacidad que tiene el ser humano de “hacer de necesidad virtud”, y en mi experiencia, desde hace quince años, como docente en los Programas Universitarios de Mayores. Planteo cuatro reflexiones referidas al futuro de la formación permanente en la Universidad, así como al vínculo que debe establecerse entre las instituciones y el alumnado sénior. Y concluyo subrayando que será el valioso aporte de nuestros estudiantes, junto con los nuevos métodos de enseñanza, lo que deberá conformar el futuro de los PUMes-ES
dc.description.abstractThis presentation is based on the human ability to “turn necessity into virtue,” and on my experience of more than fifteen years as a lecturer in University Programs for Older Adults. I put forward four reflections regarding the future of lifelong learning at the university, as well as the relationship that should be established between institutions and senior students. I conclude by emphasizing that the valuable contribution of our students, together with new teaching methods, will shape the future of University Programs for Older Adults (U3A).en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherCAUMAS y Editorial Universidad de Granada (Granada, España)es_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.titleLibro de Actas de las XIX Jornadas Internacionales sobre Asociacionismo en los Programas Universitarios de Mayores: “Los Programas Universitarios de Mayores, sus Asociaciones y el Futuro: Desafíos y Oportunidades ”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsProgramas Universitarios de Mayores (PUM) Educación permanente Aprendizaje intergeneracional Innovación docente Enseñanza bimodal / online Asociacionismo universitario Participación del alumnado sénior Colaboración institución–alumnado Multidisciplinariedad Superación de barreras (espaciales, tecnológicas, generacionales, disciplinares)es-ES
dc.keywords* University Programs for Older Adults (U3A / Senior University Programs) * Lifelong learning * Intergenerational learning * Teaching innovation * Blended / online education * University associations * Senior student participation * Institution–student collaboration * Multidisciplinarity * Overcoming barriers (spatial, technological, generational, disciplinary)en-GB
Aparece en las colecciones: Libros

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