Comillas Campus Life: Club CAFYDE

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta un proyecto de gestión deportiva dirigido al alumnado del grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Pontificia Comillas. Su finalidad es fomentar la interacción entre estudiantes de distintos cursos, mejorar la cohesión de grupo y reforzar el sentimiento de pertenencia dentro del grado mediante actividades deportivas. Para ello se realizó un estudio de campo mediante un cuestionario inicial, con el que se analizaron los intereses del alumnado, su disponibilidad, las barreras de participación y las posibilidades reales de implementación. A partir de estos datos se diseñó un programa de actividades físico-deportivas desde un enfoque no competitivo, basado principalmente en actividades dentro del campus y complementado con propuestas puntuales fuera de él. El trabajo combina el diseño teórico del programa con una implementación parcial, que incluyó varios eventos y su posterior evaluación mediante observación directa y cuestionarios de satisfacción. Los resultados muestran una valoración positiva de las actividades realizadas y confirman el potencial de la propuesta para favorecer la relación entre estudiantes y mejorar la experiencia universitaria en el grado. La aplicación práctica permitió identificar barreras reales de participación, especialmente relacionadas con los horarios, la climatología, el coste económico y la disponibilidad del alumnado. En conjunto, el proyecto muestra que una propuesta como Club CAFYDE resulta útil y viable dentro del contexto universitario, siempre que se planifique con flexibilidad y se adapte a las condiciones reales del alumnado.

This Final Degree Project presents a sports management proposal aimed at students of the Physical Activity and Sport Sciences degree at Universidad Pontificia Comillas. Its purpose is to promote social interaction between students from different year groups, improve group cohesion, and strengthen the sense of belonging within the degree through sports activities. To achieve this, a field study was carried out through an initial questionnaire that analysed students’ interests, availability, participation barriers, and the real possibilities for implementation. Based on these data, a programme of physical and sports activities was designed from a non-competitive approach, mainly based on activities held on campus and complemented by occasional off-campus proposals. The project combines the theoretical design of the programme with a partial implementation that included several events and their subsequent evaluation through direct observation and satisfaction questionnaires. The results show a positive assessment of the activities carried out and confirm the potential of the proposal to improve relationships between students and enhance university life within the degree. The practical application also made it possible to identify real barriers to participation, especially those related to schedules, weather conditions, economic cost, and student availability. Overall, the project shows that a proposal such as Club CAFYDE is useful and viable within the university context, provided that it is planned flexibly and adapted to the real conditions of the students.