IMPACTO DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL EN LA DINÁMICA FAMILIAR. ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS Y DETECCIÓN TEMPRANA DE LOS CASOS

Abstract

La violencia filio-parental (VFP) es un fenómeno que se refiere a las conductas frecuentes de violencia física, psicológica o económica de los hijos e hijas hacia sus progenitores o cuidadores principales. Aunque su visibilidad social ha ido aumentando, continúa siendo un fenómeno que se encuentra invisibilizados en muchos casos, debido al silencio, miedo y vergüenza de las familias afectadas. El objetivo general del trabajo ha sido el análisis del impacto de la violencia filio-parental en las dinámicas familiares y así poder diseñar desde el Trabajo Social una propuesta de intervención dirigida a la detección temprana, al acompañamiento socioeducativo de las familias y a prevenir que el conflicto se cronifique. La metodología que se ha empleado es una revisión (tanto bibliográfica como documental) de las principales teorías y modelos que explican el fenómeno, los factores de riesgo y los de protección, los obstáculos en la detección y el papel que juegan los trabajadores sociales durante el acompañamiento a las familias. Con esta base se diseña el proyecto de intervención socioeducativo "Construyendo Juntos", que está dirigido a los progenitores o cuidadores principales de adolescentes entre 11 y 18 años con señales de inicio de VFP o con conflictos frecuentes, pero, no para aquellos casos que exista violencia grave o algún procedimiento judicial abierto. Este programa se presenta para desarrollarse en los Servicios Sociales Comunitarios mediante cuatro sesiones semanales grupales, orientadas al fortalecimiento de las competencias parentales, a prevenir el agravamiento del conflicto y a la mejora de la comunicación familiar.

Child-to-parent violence refers to current patterns of physical, psychological or economic violence perpetrated by teenagers aged 11 to 18, againts their parents or primary caregivers. Despite its growing social visibility, it remains largely invisible in many cases due to the silence, fear and shame experienced by affected families. The main objective of this work has been to analyse the impact of child-to-parent violence on family dinamics, and to design, from a Social Work perspective, an intervention proposal aimed at early detection, socio-educational support for families, and the prevention of conflict becoming entrenched over time. The methodology of this work consists of a bibliographic and documentary review of the main theories and models that explains the phenomenon, risk and protective factors, obstacles to detection and the role of social workers in supporting affected families. With this theoretical foundation, the socio-educational intervention project "Construyendo Juntos" is designed, targeting parents or primary caregivers of teenagers aged 11 to 18 who show early signs of child-to-parent violencia or experience frequent conflict, excluding cases involving serious violence or active legal proceedings. The programme is proposed for implementation within Community Social Services, structured around four weekly group sessions aimed at strengthening parental competences, preventing the escalation of conflict and improving family communication.