Lucía Halty - EMP: La experiencia de uso de la aplicación digital Sperantia y el impacto de sus micro intervenciones en adolescentes de 16 y 17 años. Vinculado a la cátedra de innovación y salud mental digital (sin beca de investigación asociada).

Abstract

Las intervenciones digitales en salud mental están siendo cada vez más empleadas con el actual incremento del desarrollo y uso de las tecnologías, especialmente en población adolescente. El presente estudio de diseño mixto tiene como objetivo comprender cómo adolescentes de 16 y 17 años experimentan valoran e implementan las micro intervenciones de Sperantia y qué cambios subjetivos atribuyen a su uso. Sperantia es una aplicación web basada en el Modelo ENCUIST que evalúa y genera un perfil de personalidad a los usuarios a los que, mediante IA generativa, presenta unas orientaciones psicológicas. Se registraron 37 usuarios, de los cuales 15 participaron en al menos un módulo de cuestionarios y cuatro fueron entrevistados online de forma individual. Los datos cuantitativos fueron analizados descriptivamente y los cualitativos en un análisis temático reflexivo. Los resultados señalan una baja adherencia, sin embargo, se describe una experiencia global positiva caracterizada por el reconocimiento emocional y la validación que generan las orientaciones personalizadas. La introspección fue facilitada por la percepción de Sperantia como un espacio seguro y privado y las micro intervenciones fueron valoradas como útiles y generadoras de cambios puntuales, sin poder ser estos traducidos a una mejora del bienestar psicológico general. Sperantia es por lo tanto considerada una herramienta preventiva de gran valor para fomentar el autoconocimiento adolescente. Futuras investigaciones podrían potenciar su impacto al incluir mejoras en el diseño, la personalización del formato y la incorporación de seguimiento.

Digital mental health interventions are increasingly being used with the current rise in technology development and use, especially among adolescents. This mixed-methods study aims to understand how 16- and 17-year-old adolescents experience, value, and implement Sperantia's micro-interventions and what subjective changes they attribute to their use. Sperantia is a web application based on the ENCUIST Model that assesses and generates a personality profile for users, to whom it then presents psychological guidance using generative AI. Thirty-seven users were registered, of whom 15 participated in at least one questionnaire module and four were interviewed individually online. Quantitative data were analyzed descriptively, and qualitative data were analyzed using a reflective thematic analysis. The results indicate low adherence; however, a positive overall experience is described, characterized by the emotional recognition and validation generated by the personalized guidance. Introspection was facilitated by the perception of Sperantia as a safe and private space, and the micro-interventions were valued as useful and generating specific changes, although these could not be translated into an improvement in overall psychological well-being. Sperantia is therefore considered a valuable preventive tool for promoting adolescent self-awareness. Future research could enhance its impact by including improvements in design, format personalization, and the incorporation of follow-up.