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http://hdl.handle.net/11531/107367| Título : | Proyecto educativo destinado a la prevención de cardiopatías congénitas y su manejo tras el nacimiento |
| Autor : | Magdaleno García, Jade Caballero García-Alcaide, Cristina Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia |
| Palabras clave : | UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3207 Patología::320704 Patología cardiovascular;UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320108 Ginecología |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Resumen : | Introducción: las cardiopatías congénitas son afecciones que ocurren en el corazón desde
el nacimiento, y pueden causar problemas de salud muy graves. A pesar de que en muchas
ocasiones no se pueden evitar, es posible reducir los riesgos durante el embarazo. Además,
existen avances que permiten a los profesionales tomar medidas adecuadas durante el
seguimiento.
Objetivos: el objetivo de este proyecto es animar a las embarazadas con posibilidades de
tener un hijo con cardiopatías congénitas a asistir a sesiones educativas para acompañarlas
en el proceso. En estas sesiones se les proporcionará información sobre hábitos y estilos de
vida saludables, con el fin de reducir las enfermedades asociadas, y además reducir sus
miedos y quitar tensiones relacionados con el futuro de sus hijos.
Metodología: se trata de un proyecto educativo que se dividirá en 4 sesiones en las que se
hablará de distintos factores de riesgo asociados al desarrollo de cardiopatías congénitas que
son modificables. Se dará información especializada y recomendaciones sobre los cuidados
del niño con cardiopatías congénitas. Estas sesiones llevarán una posterior evaluación para
valorar su eficacia y si los resultados han sido positivos.
Implicaciones en la práctica enfermera: realizando estos talleres se busca enseñar a las
gestantes con embarazos de riesgo las opciones que tienen para mejorar sus estilos de vida
durante su gestación. Se pretende además ayudar a las gestantes a reducir su ansiedad de
cara a la posible patología de su hijo, y a trasmitir los conocimientos necesarios para que
aprendan a cuidarles de la mejor manera posible. Introduction: congenital hearts defects are pathologies that are present from birth and can cause very several health problems. Although they are often unavoidable, it is possible to reduce the risk during pregnancy. Moreover, there are advances that allow professionals to take appropriate measures during follow-up. Objectives: the aim of this project is to encourage pregnant women who are likely to have a child with congenital heart disease to attend educational sessions to accompany them in the process. In these sessions they will be provided with information on health habits and lifestyles, in order to reduce the associated diseases, and also to reduce their fears and remove tensions related with the future of their children. Methodology: this is an educational project that will be divided into four sessions in which different modifiable risk factors associated whit the development of congenital heart diseases will be discussed. Specialized information will be provided with several recommendations for the pregnant woman to implement. These sessions will be followed by an evaluation to assess their effectiveness and whether the results have been positive. Implications for nursing practice: the aim of these workshops is to teach pregnant women with at-risk pregnancies the options for improving their lifestyles during pregnancy. It also intended to help pregnant women to reduce their anxiety in the face of the possible pathology of their child, and to transmit the necessary knowledge so that they learn to take care of them in the best possible way. |
| Descripción : | Titulación::Grado::Grado en Enfermería |
| URI : | http://hdl.handle.net/11531/107367 |
| Aparece en las colecciones: | KEN-Trabajos Fin de Grado |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PFG001678.pdf | Proyecto Fin de Grado | 3,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
| PFG001678 Autorizacion.pdf | Autorización | 777,12 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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