Proyecto educativo para padres sobre la identificación y el manejo del dolor en recién nacidos ingresados en unidades de cuidados intensivos neonatales

Abstract

El dolor es definido por la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP) como una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada a lesiones, pero según la Organización Mundial de la Salud (OMS) puede manifestarse sin la presencia de un daño tisular. Antiguamente, se creía que los recién nacidos no podían sentir dolor, pero posteriormente se demostró que estos no solo eran capaces de percibirlo sino que lo hacían de manera más intensa. Estudios actuales advierten sobre los efectos negativos en el desarrollo cognitivo que supone el sufrimiento temprano del dolor, por lo que es considerado en neonatología como el quinto signo vital, debiendo ser detectado, valorado y tratado eficazmente. El objetivo establecido es por tanto el de capacitar a los progenitores de los recién nacidos ingresados en las unidades de cuidados intensivos neonatales para que sean capaces de identificar y manejar el dolor de los neonatos, logrando a su vez que desaparezcan los miedos y aumente la seguridad en ellos mismos. Para lograrlo se desarrolla un proyecto educativo donde los profesionales de enfermería desempeñan su función como docentes a través de la explicación de conocimientos teóricos y prácticos y la aclaración de dudas y preocupaciones. Dicho proyecto tendrá lugar en el Aula Magna del pabellón docente del Hospital General Universitario Gregorio Marañón y se impartirá tanto en horario de mañana como de tarde.

Pain is defined by the International Association for the Study of Pain (IASP) as an unpleasant sensory and emotional experience associated with actual or potential tissue damage, but according to the World Health Organization (WHO), it can occur without the presence of tissue damage. In the past, it was believed that newborns could not feel pain, but it was later demonstrated that not only could they perceive it, but they experienced it more intensely. Current studies warn of the negative effects on cognitive development resulting from early pain exposure, which is why it is considered in neonatology as the fifth vital sign, requiring effective detection, assessment, and treatment. The established objective is therefore to empower parents of infants admitted to neonatal intensive care units to identify and manage neonatal pain, thereby reducing fears and increasing their confidence. To achieve this goal, an educational project is being developed where nursing professionals act as educators by explaining theoretical and practical knowledge and addressing doubts and concerns. This project will take place in the Lecture Hall of the teaching pavilion at the Gregorio Marañón General University Hospital and will be delivered in both morning and afternoon sessions.