Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/107797
Título : Proyecto educativo sobre la influencia del nivel socioeconómico y educativo en la tuberculosis
Autor : Ortega Latorre, María Yolanda
Monge Beltrán de Nanclares, Eva
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3205 Medicina interna::320508 Enfermedades pulmonares
Fecha de publicación : 2024
Resumen : Introducción: Los determinantes sociales de la salud son la principal causa de desigualdad. La población de un bajo nivel educativo y socioeconómico tienen peor salud y una esperanza de vida más baja. La tuberculosis está causada por el bacilo Mycobacterium tuberculosis, el cual, principalmente se manifiesta en el pulmón, causando cuadros respiratorios de gravedad. Dicha enfermedad está ligada al estilo de vida de la persona, por lo que su incidencia varía según la población y el lugar de procedencia. Objetivo: El objetivo de este trabajo es analizar como los determinantes sociales de la salud influyen en la incidencia de la enfermedad tuberculosa, destacando la importancia de la educación para la salud, mediante proyectos o campañas educativas dirigidas principalmente a la población con mayor vulnerabilidad. Metodología: Se desarrollará un proyecto educativo de atención primaria para fomentar la educación y prevención de la enfermedad en personas de riesgo y vulnerabilidad. Implicaciones para la práctica enfermera: Formación del personal sanitario en la educación, promoción y prevención para ofrecer hábitos de vida saludables y poder mejorar el estilo de vida de las personas. Conclusiones: Los determinantes sociales de la salud, como el medio ambiente, el estilo de vida, una adecuada asistencia sanitaria y las condiciones de la vivienda influyen en la incidencia de la tuberculosis, aumentando los casos en territorios con mayor vulnerabilidad. Por lo que una adecuada educación individual y colectiva presenta grandes posibilidades para erradicar la enfermedad al completo. Por ello se debe trabajar en realizar proyectos educativos, en los cuales, la población de riesgo pueda participar.
Background: In terms of the social determinants of health, it can be observed that it is the main cause of inequality. People with a low educational and socio-economic level have poorer health and lower life expectancy. Tuberculosis is caused by the bacillus Mycobacterium tuberculosis, which mainly manifests itself in the lungs, causing serious respiratory symptoms. The disease is linked to a person's lifestyle, so its incidence varies according to the population and place of origin. Objective: the aim of this paper is to analyse how the social determinants of health influence the incidence of tuberculosis disease, highlighting the importance of health education trough educational projects or campaigns aimed mainly at the most vulnerable population. Methodology: a primary care education project will be developed to promote education and disease prevention for people at risk and vulnerable. Implications for nursing practice: training of health personnel in education, promotion, and prevention in order to offer healthy lifestyles and improve people's lifestyles. Conclusions: Social determinants of health, such as environment, lifestyle, adequate health care and housing conditions, influence the incidence of tuberculosis, increasing cases in more vulnerable areas. Adequate individual and collective education have great potential to eradicate the disease completely. For this reason, work must be done to carry out educational projects in which the population at risk can participate.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/107797
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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