Proyecto educativo para una mejor atención y cuidado a personas con trastorno del espectro autista en el medio hospitalario

Abstract

Introducción: Hoy en día, el autismo sigue siendo el gran desconocido en el entorno hospitalario. Una gran parte de la sociedad desconoce o tiene muy pocas nociones sobre lo que es el autismo, incluyendo en ello a los sanitarios. Actualmente es el paciente el que tiene que adaptarse al entorno hospitalario, mientras que debería ser el hospital y sus trabajadores quienes debieran adaptarse a este grupo de pacientes, lo que conlleva una serie de dificultades y de disconfort tanto en el paciente como en la familia. Objetivo: Realizar un programa educativo a profesionales sanitarios para formarles en el cuidado específico a personas con TEA en el medio hospitalario, y así mejorar y especificar un plan de actuación concreto para desarrollar adecuadamente la atención integral a este grupo de personas y satisfacer sus necesidades. Metodología: Llevar a cabo un programa educativo dirigido a los profesionales de la salud de las urgencias del infantil del Hospital General Universitario Gregorio Marañón para adquirir conocimientos sobre el autismo y sus características, además de aprender técnicas y obtener destrezas para realizar los cuidados necesarios a pacientes TEA. Implicaciones para la práctica enfermera: Realizar un nuevo abordaje con estos pacientes en las urgencias del infantil, rompiendo con antiguas costumbres e implantando una forma más idónea de cuidar a las personas con autismo mediante las técnicas y habilidades adquiridas.

Introduction: Nowadays, autism is still the great unknown in the hospital environment. A great part of society doesn’t know or has very few notions about what autism is, including health professionals. Nowadays, it is the patient who has to adapt to the hospital environment, whereas it should be the hospital and its workers who should adapt to this group of patients, which entails a series of difficulties and discomfort both in the patient and in the family. Objective: To carry out an educational programme for healthcare professionals to train them in the specific care of people with ASD in the hospital environment, and thus improve and specify a specific action plan to adequately develop comprehensive care for this group of people and meet their needs. Methodology: To carry out an educational programme addressed to health professionals of the paediatric emergency department of the Hospital General Universitario Gregorio Marañón in order to acquire knowledge about autism and its characteristics, as well as to learn techniques and obtain skills to carry out the necessary care to ASD patients. Implications for the nursing practice: To carry out a new approach with these patients in the paediatric emergencies, breaking with old habits and implementing a more suitable way of caring for people with autism by means of the acquired techniques and skills