Determinar la prevalencia de los trastornos conductuales, emocionales y de apego en niños/as adoptados/as de entre 4 - 8 años

Abstract

Antecedentes. La adopción de un menor supone un momento crítico en su desarrollo que puede desencadenar diversas patologías físicas y psicológicas, así como afectar el desarrollo del vínculo con su familia adoptiva. Aunque se percibe como una etapa de celebración, este proceso conlleva pérdidas y desafíos que distan de la visión idealizada. Tanto las familias como los niños adoptados enfrentan situaciones complejas que requieren un enfoque integral que considere sus necesidades emocionales y cognitivas. Es crucial establecer entornos de cuidado estables y de apoyo, e implementar intervenciones específicas para abordar el impacto del trauma y promover el bienestar y el desarrollo positivo de los niños adoptados. Objetivo. El objetivo principal es investigar la prevalencia de los trastornos conductuales, emocionales y de apego en niños adoptados de entre 4 y 8 años. A través de este estudio se busca comprender mejor la salud mental de esta población vulnerable. Al determinar la frecuencia de estos trastornos en niños adoptados, se puede identificar la magnitud del problema y desarrollar estrategias de intervención y apoyo más efectivas. Esta información puede proporcionar información importante a los profesionales, cuidadores y familias adoptivas ayudándoles a comprender y abordar mejor las necesidades emocionales de los niños adoptados.Metodología. Esta investigación se llevará a cabo a través de un estudio observacional descriptivo transversal con 306 participantes que cumplan los criterios descritos. Se utilizarán cuestionarios y escalas para obtener la información necesaria sobre las conductas del niño adoptado y se realizará un análisis de datos con técnicas estadísticas para resumir las respuestas y explorar las posibles asociaciones entre las variables elegidas.

Background. The adoption of a child is a critical moment in his or her development that can trigger various physical and psychological pathologies, as well as affect the development of the bond with the adoptive family. Although it is perceived as a time of celebration, this process involves losses and challenges that are far from the idealized vision. Both families and adopted children face complex situations that require a comprehensive approach that addresses their emotional and cognitive needs. It is essential to provide a stable and supportive care environment and to implement specific interventions to address the effects of trauma and to promote the well-being and positive development of adopted children. Objective. The main objective is to investigate the prevalence of behavioral, emotional, and attachment disorders in adopted children between the ages of 4 and 8. Through this study, we seek to better understand the mental health of this vulnerable population. By determining the prevalence of these disorders in adopted children, the extent of the problem can be identified and more effective intervention and support strategies can be developed. This information can provide important information to professionals, caregivers, and adoptive families to help them better understand and address the emotional needs of adopted children. Methodology. This research will be conducted through a cross-sectional descriptive observational study with 306 participants who meet the described criteria. Questionnaires and scales will be used to obtain the necessary information about the adopted child's behavior, and data analysis will be performed using statistical techniques to summarize the responses and explore possible associations between the selected variables.