Necesidad de formación en el desarrollo de habilidades comunicativas para las Unidades de Cuidados Paliativos

Abstract

Introducción: Este proyecto de investigación se orienta en comprender el impacto en los niveles de ansiedad de los alumnos de enfermería en la comunicación con pacientes terminales, así como la angustia que puede llegar a provocar la muerte tanto propia como la ajena. Objetivo: Determinar el grado de afrontamiento ante la muerte en los alumnos de 3º y 4º año del Grado de Enfermería de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios. Metodología: Estudio observacional, descriptivo transversal con unos sujetos de investigación compuestos por los estudiantes de 3º y 4º año del Grado de Enfermería de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios. Implicaciones para la práctica de la Enfermería: Aportar unos resultados descriptivos que puedan ayudar a crear estrategias y programas educativos que preparen a los estudiantes para comunicarse con los pacientes, reduciendo su ansiedad y mejorando la atención asistencial. También permitirá a los estudiantes adquirir herramientas de afrontamiento para poder manejar mejor el contacto con la muerte y el sufrimiento.

Introduction: This research project is aimed at understanding the impact on anxiety levels in nursing students during communication with terminally ill patients, as well as the emotional distress that may arise from confronting both their own mortality and that of others. Objectives: To determinate the degree of coping with death in nursing students of 3rd and 4th year at the San Juan de Dios School of Nursing and Physiotherapy. Methodology: Observational, descriptive, cross-sectional study involving research subjects composed of 3rd- and 4th-year Nursing Degree students from the San Juan de Dios School Nursing and Physiotherapy. Implication for the practice of Nursing: To provide descriptive results that can help créate strategies and educational programs to prepare students for communicating with patients, reducing their anxiety and improving healthcare delivery. It Will be also allow students to acquire coping tolos to better manage contact with death and suffering.