Aprender a decir adiós: un camino de acompañamiento en el duelo infantil

Abstract

Introducción: Los cuidados paliativos pediátricos buscan mejorar la calidad de vida de los niño y apoyar emocionalmente a sus familias. La pérdida de un hijo es un proceso difícil, marcado por el dolor y la negación. Este TFG pretende facilitarlo mediante el tiempo de calidad con los niños, fortaleciendo vínculos y creando recuerdos. Además, se promueve un ambiente seguro para abordar temas tabú y validar emociones. Estas estrategias buscan brindar apoyo emocional y herramientas para afrontar el duelo de manera más saludable.Objetivo: Mejorar el afrontamiento a través de la identificación de las emociones, del paciente pediátrico y sus familias, aceptándolas como validas y la creación de un espacio en el cual se puede hablar de la muerte sin tabúes. Metodología: Se realizará un proyecto educativo en el Salón de Actos del Hospital Materno- Infantil Gregorio Marañón destinado a los pacientes y familiares del área de cuidados paliativos pediátricos hospitalizadas de la Zona Básica de Salud del Área Única de Ibiza. Implicaciones para la práctica enfermera: Incluyen la humanización del cuidado, la mejora de la comunicación con el niño y la familia, reforzando el acompañamiento integral y la sensibilización de los cuidados paliativos pediátricos.

Introduction: Pediatric palliative care seeks to improve the quality of life of children with advanced illnesses and to support their families emotionally. The loss of a child is a difficult process, marked by grief and denial. This TFG aims to facilitate this through quality time with the children, strengthening bonds and creating memories. In addition, a safe environment is promoted to address taboo topics and validate emotions. These strategies seek to provide emotional support and tools to cope with grief in a healthier way. Objetive: Improve coping by identifying the emotions of pediatric patients and their families, accepting them as valid and creating a space in which death can be discussed without taboos. Methodology: An educational project will be carried out in the Assembly Hall of the Gregorio Marañón Maternal Children's Hospital for patients and families of the pediatric palliative care area hospitalized in the Basic Health Zone of the Single Area of Ibiza. Implications for the nursing practice: They include the humanization of care, improving communication with the child and family, reinforcing integral accompaniment and raising awareness of pediatric palliative care.