Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/110173
Título : Abordaje del dolor somático del paciente con Alzheimer en cuidados paliativos por parte de enfermería. Una propuesta educativa
Autor : Cristoltan, Andrada
De Ozaeta Gutiérrez, Juan
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Cuidados paliativos);UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320107 Geriatría;UNESCO::32 Medicina::3207 Patología::320711 Neuropatología
Fecha de publicación : 2025
Resumen : Introducción: Existe una gran cantidad de información con respecto al dolor y su abordaje. Actualmente, este conocimiento no es aplicado de manera correcta en los pacientes que no pueden expresar verbalmente su dolor. Esta situación se agrava en aquellas personas que requieren cuidados paliativos y padecen patología psiquiátrica, como el Alzheimer. Objetivos: Este proyecto pretende proporcionar a los profesionales de enfermería conocimientos y herramientas sobre el abordaje del dolor en cuidados paliativos a pacientes que padecen Alzheimer, garantizando cuidados de calidad. Metodología: Este proyecto educativo se impartirá mediante 3 sesiones formativas, en ellas se aplicarán técnicas educativas expositivas, de desarrollo de habilidades y de análisis. Implicaciones para la práctica enfermera: mejorar la valoración del dolor en el Alzheimer.
Introduction: There is a large amount of information regarding pain and its management. Currently, this knowledge is not correctly applied to patients who are unable to verbally express their pain. This situation is further aggravated in individuals who require palliative care and suffer from psychiatric conditions, such as Alzheimer's disease. Objectives: This project aims to provide nursing professionals with knowledge and tools for managing pain in palliative care for patients with Alzheimer’s disease, ensuring quality care. Methodology: This educational project will be delivered through 3 training sessions, in which expository teaching techniques, skill development, and analysis methods will be applied. Implications for nursing practice: Improve pain assessment in Alzheimer's disease.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/110173
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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