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http://hdl.handle.net/11531/110232| Título : | Proyecto educativo sobre depresión postparto con afectación al vínculo materno-filial |
| Autor : | Cunillera Llorente, Alicia Hatshepsut Rubio Céspedes, Yaiza Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia |
| Palabras clave : | UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320108 Ginecología;UNESCO::61 Psicología::6101 Patología;UNESCO::32 Medicina::3211 Psiquiatría |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Resumen : | Introducción: La depresión postparto es una enfermedad de alta prevalencia. Sin
embargo, es poco visibilizada y en numerosas ocasiones no recibe la atención ni el
tratamiento oportuno, lo que puede generar consecuencias importantes en la madre y
el bebé, además de dificultar la construcción de una relación segura en los primeros
meses de vida.
La etapa del postparto es considerada una etapa solitaria, y el desconocimiento, la falta
de apoyo y la ausencia de herramientas adecuadas, incrementan el sufrimiento.
Como resultado, este proyecto educativo busca ofrecer formación y estrategias que
favorezcan el reconocimiento de la depresión postparto, promoviendo el desarrollo de
habilidades.
Objetivo general: Mejorar el conocimiento, la afectividad y las habilidades de los padres
a través de formaciones teóricas y prácticas a lo largo de distintas sesiones que les sean
de utilidad ante la enfermedad.
Metodología: Proyecto educativo dirigido a todos aquellos padres que deseen hacer
frente a la depresión postparto.
Implicaciones para la práctica enfermera: La depresión postparto representa una
gran oportunidad para enfermería ya que le permite expandir su rol en el cuidado de la
salud mental perinatal.
Con una formación adecuada y el desarrollo de herramientas específicas, los
enfermeros pueden ser clave en la identificación temprana y en ofrecer apoyo a la madre
y su familia. La capacitación en salud mental perinatal permite a los enfermeros mejorar
su capacidad para intervenir de forma eficaz, favoreciendo el vínculo y contribuyendo al
bienestar emocional de las familias. Introduction: Postpartum depression is a highly prevalent condition. Due to this, it remains an under-recognized feature and often doesn´t receive the necessary attention or appropriate solution. This situation can have significant consequences for both the baby and the mother, as well as make it difficult to establish a safety bond in the first months of life. Postpartum period is sometimes considered a lonely stage, and the lack of knowledge, support, and adequate resources increases maternal distress. As a consequence, this educational project has the objective to provide training and strategies that promote the recognition of postpartum depression, promoting the development of skills. General Objective: To improve parents knowledge, emotional connections, and skills through theoretical and practical training in alternative sessions that will help them cope with or keep the problem away. Methodology: An educational project is purposed to all parents who wish to address postpartum depression. Implications for Nursing Practice: Postpartum depression represents a great opportunity for nursing as it allows them to expand their role in perinatal mental health care. With proper training and the development of specific tools, nurses can be key in the early identification of postpartum depression and in providing support to the mother and her family. Perinatal mental health training enables nurses to enhance their ability to intervene effectively, fostering the bond between mother and child. |
| Descripción : | Titulación::Grado::Grado en Enfermería |
| URI : | http://hdl.handle.net/11531/110232 |
| Aparece en las colecciones: | KEN-Trabajos Fin de Grado |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PFG001958.pdf | Proyecto Fin de Grado | 2,64 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| PFG001958 Autorizacion.pdf | Autorización | 1,18 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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