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http://hdl.handle.net/11531/110659Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Sáenz Nuño, María Ana | es-ES |
| dc.contributor.author | Rodríguez Fernández, Miguel | es-ES |
| dc.contributor.author | Pérez Avellán, Elisa María | es-ES |
| dc.contributor.author | Pizarro Llorente, Henar | es-ES |
| dc.contributor.author | Ramos Fernández, María Eugenia | es-ES |
| dc.contributor.author | Ramos Vera, Mario | es-ES |
| dc.date.accessioned | 2026-06-10T04:49:43Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-10T04:49:43Z | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/110659 | - |
| dc.description.abstract | es-ES | |
| dc.description.abstract | en-GB | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | en-GB | es_ES |
| dc.rights | es_ES | |
| dc.rights.uri | es_ES | |
| dc.title | From heritage to digital innovation: a framework for applying emerging technologies in humanities education | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/draft | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.keywords | es-ES | |
| dc.keywords | microcredential, indicators, long life learning, heritage, digital humanities; microcredencial, indicadores, aprendizaje a lo largo de la vida, patrimonio, humanidades digitales | en-GB |
| Aparece en las colecciones: | Documentos de Trabajo | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
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