Sexting y su relación con el autoconcepto y el apoyo social : en una muestra española

Abstract

Este estudio pretende analizar el grado de participación de los adolescentes de la Comunidad de Madrid en las conductas de sexting, observar las características sociodemográficas asociadas a estas conductas y elaborar un modelo predictivo de las mismas en el que se incluyan el autoconcepto y el apoyo social. La muestra estuvo compuesta por 190 adolescentes de entre 15 y 18 años del colegio concertado Patrocinio de San José. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron: una subescala del cuestionario Sex and Tech, el test Autoconcepto Forma 5 y la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido. Mediante los resultados obtenidos se concluyó que un porcentaje considerable de los adolescentes madrileños realizan sexting y se observó que algunas de las conductas de sexting son más frecuentes entre chicos. Esta investigación mostró un modelo predictivo en el que fueron relevantes tanto la edad como el apoyo social familiar, de tal forma que a mayor edad más probable es la realización de sexting y a mayor apoyo social familiar menos probable resulta la participación en sexting. Palabras claves: Sexting, adolescentes, apoyo social, autoconcepto, sexualidad y tecnología.

The aim of this study was to analyze the participation of adolescents of the Community of Madrid in different sexting conducts, as well as to observe sociodemographic characteristics associated with these behaviors and to develop a predictive model for them in which self-concept and social support were included. The sample consisted of 190 adolescents aged between 15 and 18 years who study at Patrocinio San José School. The evaluation instruments were: a subscale of the Sex and Tech questionnaire, the Autoconcepto Forma 5 and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support. It was concluded that a significant percentage of the adolescents of Madrid participates on sexting. It was observed that some of the sexting behaviors are more common among boys. This research sheds a predictive model in which age and family social support were relevant predicting variables, so that the older adolescents were more likely to participate on sexting than the younger, and the adolescents who perceived more social support from their families were less likely to participate on sexting Key words: Sexting, adolescents, social support, self-concept, sexuality and technology