Zonas protegidas y operaciones de mantenimiento de la paz. Lecciones identificadas y lecciones aprendidas en conmemoración del 20º Aniversario de la masacre de Srebrenica

Abstract

La presente obra ofrece los resultados del proyecto de investigación sobre " ZONAS PROTEGIDAS Y OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LA PAZ. LECCIONES IDENTIFICADAS Y LECCIONES APRENDIDAS EN CONMEMORACIÓN DEL 20º ANIVERSARIO DE LA MASACRE DE SREBRENICA", que ha contado para su realización con una subvención, obtenida en concurrencia competitiva, por la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación en virtud de la Resolución de 15 de julio de 2015, de la Secretaría de Estado de Asuntos Exteriores, por la que se conceden subvenciones durante 2015 para actividades de divulgación, promoción y defensa de los derechos humanos (BOE número 176 de 24 de julio de 2015). En consecuencia, esta obra mantiene el mismo título del referido proyecto, liderado por la Universidad Pontificia Comillas (ICAI-ICADE). Los investigadores, autores de este libro, no quisieron dejar de rememorar el vigésimo Aniversario de la atroz masacre que tuvo lugar en Srebrenica, ofreciendo, con un carácter interdisciplinar, un análisis de las distintas lecciones identificadas en las que la Comunidad Internacional no supo ofrecer una respuesta adecuada para proteger a la población civil bosnio musulmana frente a los a los crímenes internacionales cometidos por las fuerzas serbias de Bosnia. A partir de la identificación de las referidas lecciones identificadas, el siguiente objetivo se centra en descubrir cuáles han sido los pasos dados por la Comunidad Internacional para que las mismas se hayan convertido o se encuentren en vías de convertirse en lecciones identificadas. En la búsqueda de estas respuestas, la nueva doctrina de la responsabilidad de proteger ocupará un lugar privilegiado en el desarrollo de los cinco capítulos que conforman la presente obra.

This work presents the results of the research project on "PROTECTED AREAS AND OPERATIONS OF PEACEKEEPING: LESSONS IDENTIFIED AND LESSONS LEARNED IN COMMEMORATION OF THE 20TH ANNIVERSARY OF THE SREBRENICA MASSACRE." This work was funded through a competitive grant provided by the Human Rights Office of the Ministry of Foreign Affairs and Cooperation under the Resolution dated the 15 July 2015, the Ministry of Foreign Affairs, by providing subsidies in 2015 for outreach, promotion and defense of human rights (BOE number 176 of July 24, 2015). Consequently, this work maintains the same title of that project in 2015, led by the Universidad Pontificia Comillas (ICAI-ICADE).

The researchers and authors of this book did not want to miss the opportunity to commemorate the twentieth anniversary of the terrible massacre that took place in Srebrenica. To do so, the researchers and authors provide, through an interdisciplinary character an analysis of the different lessons identified in which the international community failed to provide an appropriate response to protect Bosnian Muslim civilians from the international crimes committed by Bosnian Serb forces. From the identification of the aforementioned lessons identified, the next objective is to analyze the steps taken by the international community so that they have become or are in the process of becoming lessons identified. In the search for these answers, the new doctrine of the responsibility to protect occupies a privileged place in the development of the five chapters of this book