Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11531/16882
Título : | Religión en la escuela. ¿Privilegio, derecho, necesidad? |
Autor : | Cordovilla Pérez, Angel |
Fecha de publicación : | 30 |
Editorial : | San Pablo (Madrid, España) |
Resumen : | El libro es una reflexión sobre la enseñanza de la religión en la escuela desde la luz que aporta el nuevo contexto social pluralista y postsecular, así como el replanteamiento de lo público en relación con la religión. A la vez que un derecho amparado en la Constitución Española (art. 27 y 16), la presencia de la enseñanza de la religión en la escuela es un servicio al ser humano y a la sociedad contemporánea. The book is a reflection on the teaching of religion in school from the light provided by the new pluralistic and post-secular social context, as well as the rethinking of the public in relation to religion. At the same time as a right enshrined in the Spanish Constitution (article 27 and 16), the presence of the teaching of religion in the school is a service to the human being and to contemporary society. |
Descripción : | Libro docente |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/16882 |
ISBN : | 978-84-285-5148-9 |
Aparece en las colecciones: | Libros |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Vida Nueva 3009.pdf | 79,26 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.