Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/17390
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarzón Delgado, Mª del Valle-
dc.contributor.authorVerdugo Torres, Rosa María-
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapiaes_ES
dc.date.accessioned2017-03-10T09:26:18Z-
dc.date.available2017-03-10T09:26:18Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/17390-
dc.descriptionTitulación::Grado::Grado en Enfermeríaes_ES
dc.description.abstractDebido a la alta incidencia y prevalencia que tienen las enfermedades crónicas en la infancia y que la Diabetes Mellitus tipo 1 es una de las más importantes en la edad infantil, he considerado necesario elaborar un proyecto educativo que mejore el tipo de educación diabetológica que hasta ahora se está llevando a cabo, haciendo especial hincapié en abordar en un primer lugar los aspectos psicológicos. El programa educativo se llevará a cabo en 5 sesiones en las que se usarán métodos didácticos y juegos educativos, para que los niños puedan expresar sus sentimientos y emociones y poder solventar los miedos y/o preocupaciones que puedan tener. Una vez tratados estos problemas, intentaremos conseguir que adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para facilitar el afrontamiento de la enfermedad y así permitir que lleven un adecuado control de la misma.es_ES
dc.description.abstractDue to the high incidence and prevalence that chronic diseases have in childhood, and that Type 1 Diabetes Mellitus is one of the most important diseases in childhood, I considered necessary to develop an educational project to improve the type of diabetological education which so far is being carried out, with special emphasis on addressing in the first place the psychological aspects. The educational program will be carried out in five sessions in which teaching methods and educational games will be used, so that children can express their feelings and emotions and be able to solve fears and / or concerns they may have. Once these issues are treated, we will try to get them to acquire the knowledge and skills needed to facilitate coping with the disease and thus to allow them to take appropriate control of it.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectUNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320110 Pediatríaes_ES
dc.subjectUNESCO::32 Medicina::3207 Patología::320799 Otras especialidades (Diabetes)es_ES
dc.subjectUNESCO::61 Psicología::6103 Asesoramiento y orientación::610303 Asesoramiento y orientación educacionales_ES
dc.titleProyecto Educativo para Prevenir un Afrontamiento Ineficaz en el Debut Diabético en Pediatríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsDiabetes Mellitus, Programa Educativo, Pediatría, Debut, Afrontamientoes_ES
dc.keywordsDiabetes Mellitus, Educational Program, Pediatrics, Debut/ outset, Copinges_ES
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PFG000218.pdfProyecto Fin de Grado1,32 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir     Request a copy
PFG000218.pdfAutorización508,4 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir     Request a copy


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.