Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/18578
Título : Análisis del sistema educativo español : retos y propuestas de mejora
Autor : Ramos Llanos, Antonio Javier
Ramírez de Haro Cortés, Gabriela Dafna
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Palabras clave : 53 Ciencias económicas;5312 Economía sectorial;531204 Educación;58 Pedagogía;5802 Organización y planificación de la educación;580206 Análisis, realización de modelos y planificación estadística
Fecha de publicación : 2018
Resumen : La educación sirve para aprender a pensar, a relacionarse y debe potenciar la capacidad de cada uno para ser mejor. Recientemente ha estado en el punto de mira por los problemas de adoctrinamiento, así como por la publicación del informe PISA. Ha quedado probada su fragilidad por apoyarse en un modelo obsoleto, que ya no tiene viabilidad, por no haber sabido adaptarse a las necesidades actuales que, por la influencia de la revolución tecnológica, nada tienen que ver con las de hace cuarenta años. El objetivo de este trabajo es hacer un análisis del sistema educativo español mediante el estudio de sus reformas y posteriormente analizar los efectos económicos, que se desprenden del sistema actual. Se busca dar respuesta a los retos globales, mediante la presentación de una serie de propuestas que tienen por objeto crear un sistema basado en el mérito y que pueda hacer frente a los desafíos laborales del mañana. Las inspiraciones para su elaboración proceden de reputados economistas, así como de otros sistemas de exitoso, que prueban su viabilidad con su sólida situación económica.
Education is the tool that teaches how to think, to interact and must empower each one of us to be better. Recently it has been in the spotlight for the indoctrination problems, and the publication of the PISA reports. Its fragility has been proven because it is based on an obsolete model, which is no longer viable, mainly because it has not been able to adjust to the current needs, caused by the influence of the technological revolution. Those needs have nothing to do with those from forty years ago. The objective of this paper is to analyze the Spanish education system through the study of its reforms and then analyze the economic effects, which derived from the current system. This paper seeks to respond to global challenges by presenting a series of proposals that aim to create a system based on merits and able to face the labor challenges of tomorrow. The inspiration for its elaboration comes from prominent economists, and from other successful systems, which prove its viability with their solid economic situation.
Descripción : Grado en Administración y Dirección de Empresas
URI : http://hdl.handle.net/11531/18578
Aparece en las colecciones: KE2-Trabajos Fin de Grado

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