Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/19346
Título : Proyecto educativo para pacientes y familiares sometidos al trasplante hepático
Autor : Gordo Martín, Yolanda
Perales Arroyo, Paula
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3213 Cirugía::321314 Cirugía de los trasplantes;UNESCO::32 Medicina::3213 Cirugía::321301 Cirugía abdominal;UNESCO::32 Medicina::3207 Patología::320799 Otras especialidades (Hepatología);UNESCO::32 Medicina::3212 Salud pública;UNESCO::61 Psicología::6103 Asesoramiento y orientación::610303 Asesoramiento y orientación educacional
Fecha de publicación : 2014
Resumen : El trasplante hepático es, por el momento, el procedimiento único que existe para resolver enfermedades terminales asociadas al hígado. Este trabajo tiene como objetivo, proveer de la educación e información conveniente a los pacientes que ya han sido sometidos al procedimiento quirúrgico, mediante la impartición de cursos breves acerca de: la nutrición que han de llevar, el reconocimiento de complicaciones fisiológicas y psicológicas de manera anticipada, el aporte de unas consultas para el apoyo psicológico en casos de posible rechazo del trasplante y la fomentación del trabajo en grupo para que encuentren apoyo también entre las personas con la misma situación. Se hará una evaluación inicial para saber que conocimientos poseen previos a las sesiones; que les hayan comentado antes del trasplante o en su estancia en la planta, cual es la complicación que más les preocupa e incidir sobre ella. Y otra evaluación final para conocer qué información se ha retenido más.
Liver transplantation is currently the only procedure to solve terminal diseases associated with the liver. This work aims the implementation of an educational project to bring awareness to these patients, who have already undergone the surgical procedure, through the provision of short courses based on: nutrition to be carried, the recognition of physiological and psychological complications advance, the contribution of a consultation for psychological support in possible cases of transplant rejection and furthering the work group to also find support among people with the same situation. It will be made an initial assessment to know the previous knowledge they already have, due to the information given at the wards, which are the complications that they concern most and influence on those topics. And a final assessment to know what information is held for more.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/19346
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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