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Título : Proyecto educativo para enseñar a los padres de niños prematuros los cuidados en domicilio
Autor : Chocarro González, Lourdes
Barreda Cristóbal, Verónica
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320110 Pediatría;UNESCO::61 Psicología::6103 Asesoramiento y orientación::610303 Asesoramiento y orientación educacional
Fecha de publicación : 2014
Resumen : Introducción: Este proyecto educativo trata sobre los cuidados de niños prematuros en el domicilio por parte de sus padres. Es importante proporcionar cuidados de calidad en el hogar a los recién nacidos prematuros. Objetivo general: El objetivo general de este proyecto educativo es capacitar a los padres de niños prematuros en los cuidados de sus hijos en el domicilio. Método: El método de trabajo irá encaminado a las tres áreas de aprendizaje: área cognitiva, de las habilidades y afectiva. Para ello utilizaremos técnicas de investigación en aula, expositivas y de desarrollo de habilidades. Los contenidos a tratar serán: patologías de los prematuros, necesidades básicas y cuidados de enfermería, comportamiento del prematuro, signos de alarma que comprometan la vida del prematuro, etc.
Background: This educational project is about the care of premature infants at home by their parents. It is important quality care at home to the premature newborns. Objective: The objective of this educational project is to train the parents of premature infants in the care of their children at home. Method: The method of work will aim at three areas of learning: cognitive, skills and emotional. We will use research techniques in the classroom, expository and development skills. The contents will be: premature’s pathologies, basic needs and nursing care, premature’s behavior, warning signs that compromise the life of premature, etc.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/19483
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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