Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/21807
Título : Cuaderno para hablar: programa para facilitar la comunicación en niños con trastornos del espectro autista
Autor : Molero Peinado, María José
Rivera Leiva, Francisca
Fecha de publicación :  7
Editorial : Ediciones Aljibe (Malaga, España)
Resumen : ¿Qué le pasa a nuestro niño? ¿Por qué no habla ni se relaciona con los demás? Los padres de Álvaro se vieron inmersos en un mundo desconocido cuando a su hijo le diagnosticaron un trastorno del espectro autista. Lejos de desanimarse, aprendieron a entender las necesidades de su hijo y desarrollaron un método con el que consiguieron resultados sorprendentes en el desarrollo comunicativo del niño. Cuaderno para hablar es fruto de esta experiencia de vida, que la psicóloga y la madre de Álvaro han querido compartir para ayudar a otras familias que convivan con el autismo.
What happens to our child? Why do not you talk or relate to others? Álvaro's parents were immersed in an unknown world when his son was diagnosed with an autism spectrum disorder. Far from being discouraged, they learned to understand the needs of their child and developed a method with which they achieved surprising results in the child's communicative development. "Notebook to speak" is the fruit of this life experience, which the psychologist and the mother of Alvaro have wanted to share to help other families living with autism.
Descripción : Libro docente
URI : http://hdl.handle.net/11531/21807
ISBN : 978-84-9700-816-7
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