Tratamiento de la psicopatía en niños ¿hay lugar para la esperanza? (Adscrito a un proyecto de investigación)

Abstract

El presente trabajo, a través de una revisión bibliográfica, trata de aclarar las posibles alternativas de tratamiento hasta ahora estudiadas en la psicopatía infantil. La postura de determinados autores, inspirada en el modelo de los dos factores de Hare, Factor I (personalidad) y Factor II (conductual), está a favor de la presencia de los rasgos de insensibilidad emocional (Factor I) en la infancia y adolescencia y su influencia, en el desarrollo de un comportamiento disruptivo (Factor II). Entender cómo la insensibilidad emocional causada, según sostienen algunos autores, por la alteración en la amígdala y otras estructuras cerebrales, justifica la desinhibición en sus actos y por lo tanto, la falta de empatía, ha sido el objeto para el desarrollo de diferentes tratamientos. La falta del reconocimiento del miedo a través de la mirada o las posturas corporales, así como, la ausencia en el contagio de la risa, han inspirado los distintos tratamientos, al ser los principales rasgos emocionales detectados en la psicopatía e influir significativamente en el proceso de socialización. En este sentido, las propuestas de incidir en atender a la región ocular para la identificación del miedo así como promover terapias que desarrollen la conducta prosocial, han sido las más respaldadas por los autores. Sin embargo, todavía no hay estudios longitudinales que puedan demostrar la efectividad de estas interacciones. El último punto de interés para el desarrollo de otras vías de intervención, se centra en estudiar la influencia del estilo de crianza parental en el despliegue de los rasgos del Factor I en el infante. Sin embargo, parecería que los resultados derivados de la figura materna han sido inconcluyentes, apreciándose únicamente como elemento de influencia el rasgo de intrepidez en la figura paterna, para lo que todavía no hay explicación.

The current paper, based on literature review, tries to clarify the possible treatment alternatives studied in childhood psychopathy. The opinion of certain authors, inspired in the model of the two factors of Hare, Factor I (interpersonal/affective) and Factor II (social deviance), accept the presence of callous-unemotional traits (Factor I) in childhood and adolescence and it’s influence, in the development of a disruptive behavior (Factor II). According to some authors, the emotional insensibility is caused by an amygdala alteration and it justifies the disinhibition and therefore their lack of empathy, as a result, it is nowadays the main objective in the development of different treatments. The lack of fear recognition through the eyes and body poses and the absence of the contagion of laughter are the main emotional features detected in psychopathy. Their influence on the process of socialization explains why it is the center for the research of treatment. Therefore, the therapies that promote looking at the eyes to identify fear and developing prosocial behavior have been the most supported. However, there are still no longitudinal studies that can demonstrate the effectiveness of these interactions. The last point of interest, for the development of other intervention ways, is the study of the influence of parenting style in the deployment of Factor I, while the results derived from the maternal figure have been inconclusive, the results derived from the father figure are striking. In this case, although there is still no explanation, the father intrepidity can be appreciated as an element of influence for the development of callous-unemotional traits in children.