El empoderamiento de los padres como elemento terapéutico en terapia con niños y adolescentes

Abstract

En esta revisión bibliográfica se pretende arrojar luz sobre el empoderamiento de los padres, así como resaltar la importancia que tiene esta actitud o habilidad, no solo en terapia familiar sistémica, sino a nivel social y humano. La información que existe sobre este concepto es limitada puesto que las publicaciones sobre el tema no son abundantes: no existe una definición consolidada del empoderamiento y tampoco hay muchos datos publicados sobre su aplicación en programas que atienden a las familias y a sus padres. Esta revisión expone algunos factores que aumentan y disminuyen el empoderamiento de los padres, así como las consecuencias que tiene la adquisición de esta actitud tanto en la familia, como en los padres y en sus hijos. Este trabajo de fin de grado se espera que sea de utilidad para resaltar la importancia que tiene este concepto, que es el empoderamiento, promover su estudio e investigación, así como su aplicación en terapia y en todos los organismos existentes dedicados al tratamiento y bienestar de la familia. Se exponen también posibles formas de adquirir este empoderamiento parental en terapia, una breve descripción de la calidad y eficacia de los servicios familiares y sociales en España y posibles nuevas áreas de estudio sobre el empoderamiento de los padres, así como vías para su desarrollo en la sociedad de hoy en día.

This bibliographic review pretends to shed light about parent empowerment, as well as highlighting the importance that this attitude or ability has, not only in systemic family therapy, but also at a social and human level. The information that exists about this concept is limited because the publications about this topic are not abundant: there is not a consolidated definition of empowerment, neither there are many published data about its application in programs that attend families and parents. This review exposes some factors that increase and decrease parent empowerment, along with the consequences that the acquisition of this attitude has both in the family, in the parents and in their children. This final degree project is expected to be useful to point out the importance that this concept, that is empowerment, has, promoting its study and investigation, as well as its application in therapy and in all the existent agencies dedicated to family treatment and wellbeing. There are also exposed possible ways to acquire this parent empowerment in therapy, a brief description of the quality and efficacy of family services in Spain and new possible areas of study about parent empowerment, as well as ways for its development in nowadays society.