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http://hdl.handle.net/11531/22788
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Díaz Garrido, Ana Isabel | es-ES |
dc.contributor.author | Strotmann, Birgit | es-ES |
dc.date.accessioned | 2017-09-30T08:46:53Z | - |
dc.date.available | 2017-09-30T08:46:53Z | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/22788 | - |
dc.description.abstract | Estudiantes del inglés como idioma extranjero a menudo experimentan sentimientos de aislamiento y frustración. Este taller práctico explora estrategias de inteligencia emocional para mejorar actitudes negativas y crear expectativas positivas en los estudiantes. | es-ES |
dc.description.abstract | Students in online English programs often feel isolated and cut off from their teacher and their fellow students. Based on the presenters experience, this practical workshop will explore how instructors can mitigate negative attitudes and expectations of students by incorporating skills related to emotional intelligence into their classroom practice. | en-GB |
dc.format.mimetype | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | es_ES |
dc.language.iso | en-GB | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
dc.title | Using Emotional Intelligence to Empower Online Students | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/draft | es_ES |
dc.rights.holder | es_ES | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.keywords | inteligencia emocional | es-ES |
dc.keywords | emotional intelligence | en-GB |
Aparece en las colecciones: | Documentos de Trabajo |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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Proposal_2.docx | 14,62 kB | Unknown | Visualizar/Abrir |
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