Proyecto educativo: Actuación ante un caso de obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño

Abstract

Sabiendo que con unas maniobras simples (que no necesitan recursos sanitarios) como la de Heimlich, golpes interescapulares o reanimación cardiopulmonar (RCP), podemos salvar una vida, se decide desarrollar este proyecto educativo para aquellos profesionales que pasan una buena parte del día con niños, siendo estos el grupo de riesgo mayoritario frente al atragantamiento por un cuerpo extraño. Justificamos esta necesidad por la falta de experiencia de los docentes y monitores en primeros auxilios y la gran demanda de que dichos conocimientos se impartan en los centros escolares. Dicho proyecto se desarrollará en el barrio de la Ciudad de los Ángeles, Madrid, siendo cada centro escolar la sede de las sesiones. La captación de los asistentes la realizaremos mediante reuniones informativas con los directores de cada centro, así como carteles y folletos explicando la finalidad del proyecto. El principal objetivo a conseguir es, que los profesores y monitores con menores a su cargo adquieran los conocimientos necesarios para abordar los contenidos que desarrollemos en los talleres, como la maniobra de Heimlich, los golpes interescapulares, las maniobras de reanimación cardiopulmonar y la posición lateral de seguridad.

Knowing that with a few simple maneuvers (which don´t need any medical resources) such as the Heimlich one, interscapular blows or cardiopulmonary resuscitation (CPR), we can save a life, we decided to develop this educational project for professionals who spend a big part of their day with children, being them the majority group of risk against the choking by a foreign body. We justify this need by teachers and instructors´ first aid lack of experience, and the high demand of these knowledges being taught at schools. This project will be developed in the neighborhood of the Ciudad de los Ángeles, Madrid, being each school their own headquarters of the sessions. We will gain the attendees through briefings with principals of each school, as well as posters and leaflets explaining the purpose of the project. The main objective to achieve is that teachers and monitors with children in charge, acquire the necessary knowledge to tackle the contents that will be developed in sessions, such as the Heimlich maneuver, the interscapular blows, cardiopulmonary resuscitation and the recovery position.