Programación didáctica en Lengua Castellana y Literatura para 5º de Primaria

Abstract

Este documento se centra en una programación didáctica del área de Lengua Castellana y Literatura formada por nueve unidades didácticas, las cuales se basan en una metodología experiencial, lúdica y globalizada a través del diálogo y la cooperación con los demás. El objetivo es alcanzar un cambio educativo en el que la educación emocional tiene un papel imprescindible para lograr que los alumnos desarrollen al máximo sus habilidades y así, poder conectar sus aprendizajes con su propia realidad de forma significativa. En definitiva, que descubran el mundo que les rodea desarrollando un sentido reflexivo y crítico.

This document focuses on a lesson plan in the area of Lengua Castellana y Literatura made up of nine didactic units, which are based on an experiential, playful and globalized methodology through dialogue and cooperation with others. The objective is to achieve an educational change in which emotional education has an essential role to help students develop their skills and be able to connect their learnings with their own reality in a meaningful way. In short, students can discover the world around them developing a reflective and critical sense.