Proyecto educativo sobre triaje de pacientes, destinado a personal enfermero de unidades de urgencias en centros hospitalarios

Abstract

La clasificación de los pacientes es un elemento fundamental a la hora de integrarnos de forma correcta en la realización de procesos de cuidados. Por ello es de vital importancia que aquellos profesionales enfermeros, que se hayan en contacto cotidianamente en su servicio de urgencias con pacientes que requieren una clasificación rápida y efectiva, conozcan a la perfección este proceso denominado como triaje. Este proyecto educativo se desarrollará agrupando un conjunto de hospitales situados en la zona sur de la Comunidad de Madrid. La captación de los profesionales de enfermería se realizará contando con la ayuda de los jefes del servicio de urgencias de referencia en cada hospital seleccionado y la ayuda del jefe al cargo del personal de enfermería. Ante aquella evidencia que muestra que una clasificación correcta y veloz es sinónimo de un aumento del éxito en la supervivencia del paciente y en la solución de sus problemas de salud. Veo necesario llevar a cabo un proyecto educativo por el cual se instruya a enfermeros en la realización de la práctica de triaje. Con el objetivo de que estos puedan poseer o renueven sus conocimientos sobre este método clasificatorio a fin de conseguir beneficios en el ámbito de la salud, destinados a aquellos pacientes que poseen patologías de carácter urgente.

Classification of the patiens is an essential element at the time of correct integration in the carrying out of care processes. For this reason is extremely important that profesional nurses who are in contact whit patiens that requires a fast and effective classification in emergency service know perfectly this technique called triaje. This educative project will be carried out grouping a series of hospital in the south of Madrid comunity. Recruitment of the professional nurses will be developed applying the help of the emergency service coordinators in every hospital and obviously taking into account the coordinator of professional nurses. Considering the fact that an effective and correct classification means the increasing of possibilities in patient´s survival and the solution for their health problems, i consider of vital relevance an educative project for the instruction of nurses in this field. With the objective of getting or refreshing essential knowledge about this classificatory technique in order to get evident beneficts in the health service aimed to those patiens with serious diseases.