Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/25730
Título : Los beneficios del canto a nivel respiratorio y en la calidad de vida en niños con fibrosis quística. Complemento a las terapias convencionales
Autor : Ferreras Mencia, Soledad
Moreno Mayoral., Ana María
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3213 Cirugía::321311 Fisioterapia;UNESCO::63 Sociología::6310 Problemas sociales::631009 Calidad de vida;UNESCO::62 Ciencias de las artes y las letras::6203 Teoría, análisis y crítica de las bellas artes::620306 Música y musicología;UNESCO::32 Medicina::3205 Medicina interna::320508 Enfermedades pulmonares
Fecha de publicación : 2016
Resumen : La fibrosis quística, es una enfermedad genética, de herencia autosómica recesiva. Su prevalencia, es mayor en raza caucásica, afectando a un caso cada 2000 - 6000 recién nacidos vivos. Se produce como consecuencia de un defecto en el gen CFTR; el cual codifica la proteína CFTR y contribuye a la regulación de los diversos canales iónicos. Su funcionamiento defectuoso, ocasiona una alteración en el transporte de iones cloruro, iones sodio y agua, provocando así la formación de secreciones anormalmente espesas en diferentes órganos y comprometiendo gravemente la calidad de vida de las personas afectadas. Actualmente, no existe cura evidente de la enfermedad. El tratamiento, va dirigido a paliar los síntomas mediante fisioterapia respiratoria, fármacos y suplementos vitamínicos y enzimáticos. Los cuidados de enfermería están enfocados a la educación para la salud y la prevención de complicaciones. Sin embargo, existe la creencia científica, de que el canto, podría servir como complemento a las terapias convencionales de la fibrosis quística y así potenciar el mantenimiento de la salud de los pacientes con dicha patología. Objetivo del estudio: Evaluar la efectividad del canto sobre la capacidad respiratoria y la calidad de vida de los niños con fibrosis quística, para poder establecer dicha terapia como intervención de enfermería, sirviendo como complemento al tratamiento estándar. Metodología: Se llevará a cabo un estudio cuasiexperimental, con una muestra no aleatoria, captada a través de la Asociación Madrileña contra la Fibrosis Quística. Durará los diez meses de curso académico. Consistirá en dos sesiones de canto por semana, de 90 minutos cada una y en las que se incluirán ejercicios de relajación, respiración, vocalización e interpretación de varias obras musicales. Evaluación: Se recogerán datos al inicio y al final del estudio, haciendo una comparación de muestras relacionadas al terminar la intervención.
Cystic fibrosis is a genetic autosomal recessive disease. Her prevalence is bigger in caucasian population, affecting to 2000 – 6000 live births. It is caused by defects in the CFTR gene, which codifies the protein CFTR and regulates the ionic channels of the organism. When this gene is defective, it causes alterations in the transport of chloride ions, sodium ions and water. This causing the formation of abnormally thick secretions in several organs and it has serious repercussions in the quality of life of people affected. Actually there isn’t care for the disease, only palliative medical treatment with respiratory therapy, drugs and vitamin and enzymatic supplements. The nursing cares includes health education and prevention of complications. However, there is scientific belief that singing could serve as a complement to conventional therapies of this disease to keep the health of patients with respiratory therapy. Objective of the study: To evaluate the effectiveness of singing on respiratory function and quality of life of children with cystic fibrosis to establish it as a nursing complementary intervention to standard treatment. Methodology: It will be held a quasi-experimental study with a non-aleatory sample of the Madrid Association against Cystic Fibrosis. It will be for ten months of the academic year. It will consist of two singing sessions per week of 90 minutes each. In the sessions, relaxation exercises, breathing, vocalization and interpretation of several musical works will be included. Evaluation: It will collect data at the beginning and end of the study. Then the results will be compare.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/25730
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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