Proyecto educativo: La diabetes mellitus tipo I en la etapa de la adolescencia

Abstract

Introducción: La diabetes mellitus tipo 1 (DM1) es una enfermedad con, cada vez mayor incidencia, por ello se ha convertido en un problema de salud pública. En la población adolescente con DM1, la situación se complica, pues se les considera un grupo de riesgo, ya que existen diferentes estudios, que evidencian un déficit de conocimientos acerca de la enfermedad, por parte de estos pacientes, signo característico de una gestión ineficaz de la propia salud. Esto es debido al desarrollo adolescente (acción hormonal), y a los cambios a nivel biológico, psicológico y social, que influyen en su adherencia al tratamiento. Para afrontar esta situación, la enfermera, en su papel principal, debe realizar educación diabetológica, función primordial para el tratamiento de la enfermedad, teniendo en cuenta la importancia de la comunicación. Objetivo: disminuir el déficit de conocimientos manifestado por los adolescentes con DM1. Metodología: Se realizará un proyecto educativo, dividido en 6 sesiones, con adolescentes con DM1, que tengan entre 14 y 16 años de edad, en el cuál se centrará en dar respuesta a las preocupaciones de esta población adolescente, a nivel de alcohol, tabaco, sexo, otras drogas, círculos sociales. Importancia para enfermería: es importante para la enfermería, pues hace visible su papel principal de actuación con los pacientes, y su importancia en la educación para la salud.

Introduction: Diabetes mellitus type 1 (DM1) is a disease with increasing incidence, it has become a public health problem. In the adolescent population with DM1, the situation is complicated, because they are considered a risk group, because there are several studies that show a lack of knowledge about the disease, by these patients hallmark of inefficient management health itself. This is due to adolescent development (hormonal action), and changes to biological, psychological and social level, that influence 5 adherence to treatment. To address this situation, the nurse, in the main role, you must make diabetes education, primarily for the treatment of disease function, taking into account the importance of communication. Objective: To decrease the lack of knowledge manifested by adolescents with DM1. Methodology: an educational project, divided into 6 sessions with adolescents with type 1 diabetes, who are between 14 and 16 years old, which will focus on responding to the concerns of the adolescent population, it will be held at the level of alcohol, smoke, sex, other drugs, social circles. Importance for nursing: It is important for nursing, it makes visible the role of action with patients, and its importance in health education.