Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/25843
Título : Imagen mediática de la enfermería: Hablando con ellas
Autor : Egea Zerolo, Blanca
Serrano Orihuel, Ana
Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia
Palabras clave : UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::59 Ciencia política::5910 Opinión pública::591002 MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS;UNESCO::61 Psicología::6109 Psicología industrial
Fecha de publicación : 2016
Resumen : El cine, la televisión y otros medios han retratado la imagen de la enfermería a lo largo de la historia. Se asocian diferentes estereotipos a la enfermería pero no existe bibliografía sobre como los profesionales enfermeros perciben su imagen en los diferentes medios mencionados anteriormente, y como ésta afecta al concepto e identidad de los mismos. El objetivo del presente estudio es conocer como los profesionales de la enfermería perciben su imagen a través del cine y otros medios audiovisuales. La metodología es un estudio cualitativo fenomenológico, como instrumento de recogida de datos se utilizará los grupos focales. Conocer la identidad profesional permitiría conocer los factores que la construyen y por lo tanto, desarrollar identidades profesionales compotententes que contribuyan a una mejor práctica clínica.
Film, television and other media have portrayed the image of nursing throughout history. Even though different sterotypes are associated with nursing, there are not any literature that reflects how professional nurses recognize their media image and how it affects their professional identity. The aim of this study is to explore how professional nurses perceive their profession is portrayed on television, feature films and other mass media. The methodology is a phenomenological qualitative study, as data collection instrument focus groups will be used. Knowing the professional identity would allow to recognize the factors that define it and, therefore, develop competent professional identities that could contribute to a better clinical practice.
Descripción : Titulación::Grado::Grado en Enfermería
URI : http://hdl.handle.net/11531/25843
Aparece en las colecciones: KEN-Trabajos Fin de Grado

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