Proyecto educativo sobre la prevención de riesgos en el uso de las nuevas tecnologías

Abstract

Cada vez más se puede observar que ha incrementado el uso de las Tecnologías de la

Información y Comunicación (TIC) por los adolescentes.

Para poder conseguir el objetivo de que hagan un buen uso de las TIC, es preciso realizar 5 sesiones con alumnos del Instituto lES Avalón de Valdemoro para que puedan obtener los conceptos básicos y conocer patologfas relacionadas con el mal uso de las TIC.

Para ello, se utilizarán cuestionarios con el objetivo de conocer cuál es el grado de abuso que tienen los adolescentes y sus malos hábitos relacionados con las nuevas tecnologías, se utilizarán métodos de enseñanza a través de diapositivas y otros métodos en los que participarán los alumnos con el fin de conocer cuáles son sus conocimientos sobre eltema.

En la evaluación de resultados, se obtendrán una serie de datos precisos de los conceptos adquiridos por parte del alumnado, si las sesiones educativas impartidas han tenido éxito y si se ha conseguido elobjetivo de prevenir patologías asociadas al uso abusivo de las TIC.

El papel de enfermería en este proyecto es el más adecuado debido a que estos profesionales se encargan de la promoción y prevención de la salud de la población.

Como institución enfermera es un factor indispensable en las aulas y de gran importancia actuando con la población joven, para cambiar el rumbo de sus vidas a una más beneficiosa para su salud a través de conocimientos adquiridos por su parte.

lncreasingly it is possible to observe that it has increased the use of the lnformation Technologies and Communication (TIC) for the adolescents.

To be able to obtain the target that they make a good use of the TIC, it is necessary to realize 5 meetings with pupils of the lnstitute lES Avalón of Valdemoro so that they could obtain the basic concepts and know pathologies related to he bad use ofthe TIC. For it, questionnaires will be used with the target to know what is the grade of abuse that have the adolescents and its bad habits related to the new technologies, teaching methods will be used across slides and other methods in which the pupils will take part in order to know which its knowledge is on the topic. In the results evaluation, there will be obtained a series of precise information of the concepts acquired on the part of the pupils, if the given educational meetings have been successful and if there has been obtained the target to prepare pathologies associated with the excessive use of the TIC.

The infirmary role in this project is the most suitable because these professionals take charge of the promotion and prevention of the health of the population.

As institution nurse is an indispensable factor in the classrooms and of big importance acting with the young population, to change the course of its lives to the more beneficia! one for its health across acquired knowledge for his part.