Terapias de Tercera Generación con adolescentes

Abstract

Revisión teórica de tres de las terapias incluidas en el marco de las Terapias Conductuales de Tercera Generación, Terapia de Aceptación y Compromiso, Terapia Analítico Funcional y Terapia de Conducta Dialéctica. Expongo en este trabajo el contexto en el que se desarrollan, la base teórica dentro de la terapia de conducta en que se fundamentan y su aplicación y el fundamento empírico en el período de la adolescencia. La terapia cognitivo-conductual ha sido en este tiempo la más estudiada e investigada y en la década de los noventa ha optado por un giro hacia la terapia de conducta de base skinneriana, es decir por un enfoque más contextual que cognitivo que hasta ahora era el que dominaba la práctica clínica global. Estas terapias recuperan la importancia de las contingencias por las que el sujeto se ve influido para entender la problemática y cómo desde da modificación de la conducta en interacción con el ambiente es el camino hacia la salud mental. En este trabajo se ofrece una orientación para la puesta en práctica de estas terapias y se evidencia el buen resultado que está obteniendo tanto en la adolescencia como en la edad adulta frente a trastornos que eran más resistentes a la terapia cognitiva clásica. Es un enfoque interesante puesto que aboga por la despatologización y la desmedicalización de las dificultades de la vida cotidiana que han generado un aumento de los diagnósticos en salud mental en los últimos años y ofrece herramientas conductuales con eficacia empírica.

Theoretical review of three of the therapies included in the framework of the Third Generation of behavioral therapies, Acceptance and Commitment therapy, Functional Analytic Psychotherapy and Dialectic Behavior Therapy. I expose in this research the context in which this therapies are developed, the theoretical basis within the behavior therapy on which they are based and their application and the empirical foundation in the period of adolescence. Cognitive behavioral therapy has been at this time the most studied and researched and the nineties has chosen a shift towards behavioral therapy of skinnerian base, that means a more contextual than cognitive approach so far was the psychological model that dominated the global clinical practice. These therapies recover the importance of the contingencies by which the subject is influenced to understand the problem and how, using the modification of the behavior in interaction with the environment, is the way to mental health. This paper provides guidance for the implementation of these therapies and the good results it is getting both in adolescence and adulthood against disorders that were more resistant to classical cognitive therapy. It is an interesting approach since it advocates the depathologization and the demedicalization of everyday´s life difficulties that have generated an increase in mental health diagnoses in recent years and offers behavioral tools with empirical efficacy.