La regulación emocional de Gross (Emotional Regulation) (1989)

Abstract

…Este trabajo describe el caso clínico de un joven de veinte años con adicción al juego y problema en la regulación emocional. La ludopatía se encuentra recogida en el DSM-V (APA, 2013) denominada como un trastorno adictivo no relacionado a sustancias. La regulación de la emoción se define cuando hay una activación de un objetivo que recluta una o más procesos para influenciar en la generación de la emoción (Gross et al. 2011a,b). La ludopatía le originó síntomas propios de ansiedad, ausencia de control emocional, insomnio, apatía, falta de autocontrol y deterioro en las actividades sociales y relaciones afectivas. Para la evaluación se contó con una entrevista estructurada, pruebas psicométricas (Inventario de Pensamientos sobre el Juego, autorregistro del alcance actual de su problema de juego y autorregistro de los problemas que el juego le causa en la actualidad) y observaciones en directo. Los resultados obtenidos arrojaron datos en consonancia con el diagnóstico. Se aplicó un tratamiento multimodal de aplicación individual. Consta de terapia cognitivo-conductual y exposición gradual con prevención de respuesta. Los avances terapéuticos observados tras el tratamiento fueron una reducción significativa del número de episodios ansiosos, se observó una clara mejoría con descenso de su activación fisiológica, aumento de la comunicación familiar, reorganización en la vida laboral y social, control de emociones y pensamientos negativos, un estado de ánimo más manejable y no únicamente sumido en la apatía. Para la redacción del caso se siguieron las normas aportadas por Buela-Casal y Sierra (2002).

…This paper describes the clinical case of a young man of twenty years with addiction to gambling and problem in emotional regulation. The pathological gambling is found in the DSM-V (APA, 2013) called as an addictive disorder not related to substances. The regulation of emotion is defined when there is an activation of an objective that recruits one or more processes to influence the generation of emotion (Gross et al., 2011a, b). Ludopathy gave rise to symptoms of anxiety, absence of emotional control, insomnia, apathy, lack of self-control and deterioration in social activities and affective relationships. For the evaluation, there was a structured interview, psychometric tests (Inventory of Thoughts about the Game, self-registration of the current scope of the game problem and self-registration of the problems that the game causes at the moment) and live observations. The results obtained yielded data in line with the diagnosis. A multimodal treatment of individual application was applied. It consists of cognitive-behavioral therapy and gradual exposure with response prevention. The therapeutic advances observed after the treatment were a significant reduction in the number of anxious episodes, a clear improvement was observed with decrease in physiological activation, increased family communication, reorganization in work and social life, control of emotions and negative thoughts, a more manageable state of mind and not only plunged into apathy. For the writing of the case the norms contributed by Buela-Casal and Sierra (2002) were followed