La comunicación del profesional de Enfermería con los familiares y los niños en La unidad de cuidados paliativos

Abstract

El proceso de adaptación psicológico a la enfermedad y muerte de un niño es muy complejo, pues puede haber una variedad de reacciones emocionales que se presentan a lo largo del proceso, ya sea en el propio niño como en sus familiares. Para evitar situaciones conflictivas que provoquen una angustia mayor, es conveniente que el personal sanitario sepa comunicarse, utilizar un buen diálogo así cómo tratar emocionalmente y psicológicamente a estas familias en cada circunstancia del contexto delicado que viven. Para ello se percibe como necesario que el profesional de enfermería sepa interactuar de una manera asertiva y emocional con los familiares del niño y con el propio paciente. Posteriormente se hizo una agrupación de la información obtenida mediante varias bases de datos: Pubmed, Scielo, Google schoolar, Dialnet. Además, he agrupado toda la información en varias categorías: psicología comunicativa en el niño y familiares, como afecta la muerte de un niño al profesional de enfermería, comunicación verbal y no verbal y aspectos bioéticos de la muerte pediátrica.

The process of psychological adaptation to the illness and death of a child is very complex, because there may be a variety of emotional reactions that occur throughout the process, either in the child as in their families. In order to avoid conflict situations that provoke a greater anguish, it is advisable that the health workers know how to communicate, to use a good dialogue as well how to treat these families emotionally and psychologically in every circumstance of the delicate context who live. For this it is perceived as necessary that the professional of nursing knows to interact in an assertive (patience) and emotional way with the relatives of the child and with the patient himself. Subsequently, a grouping of the information obtained through several databases was made: Pubmed, Scielo, Google schoolar, Dialnet. In addition, I have grouped all the information into several categories: communicative psychology in the child and family, how the death of a child affects the nursing professional, verbal and non-verbal communication and bioethical aspects of pediatric death.