Proyecto educativo en el uso de una plataforma virtual específica para pacientes diagnosticados de síndrome del colon irritable

Abstract

El Síndrome del Colon Irritable (SCI) es un trastorno digestivo en el que predomina dolor abdominal y cambios en el patrón de eliminación. Este trastorno digestivo funcional afecta a un 5-15% de la población mundial. En la aparición de los diferentes síntomas del SCI influyen los denominados disparadores. Algunos de los problemas que plantea el SCI es el desconocimiento de las causas que lo provocan y los factores de riesgo. Por otro lado, las plataformas virtuales están en auge en los últimos años. De esta realidad emerge la creación de una plataforma virtual para pacientes diagnosticados de SCI y la necesidad de un proyecto de educación para la salud. Todo ello disminuiría el gasto sanitario al disminuir las consultas que se hacen tanto en atención primaria como en especializada. Para mejorar el conocimiento del SCI, de las plataformas virtuales y aumentar la calidad de vida de los participantes se propone realizar una intervención educativa, a pacientes recién diagnosticados de SCI, con edades comprendidas entre los 18 y los 35 años compuesta por una primera sesión presencial que se continuará desarrollando en tres bloques a través de la plataforma virtual denominada “La pizarra del SCI”.

Irritable Bowel Syndrome (IBS) is a gastrointestinal disorder which causes abdominal pain and altered bowel habits. Around 5-15% of the world population it is affected by this functional gastrointestinal disease. Triggers are the main source of the symptoms previously mentioned. The exact causes of this disease are unknown because not only the lack of knowledge of the reasons, but also its risk factors. By other side, given that online platforms are growing, they are becoming an essential tool which teachs about health basics. As a result, health expenditures will be reduced due to the drop in the number of primary-care and specilized medical consultants. In order to improve IBS understading, online tools and health quality of the participants at once, we propose to run an educative sesion for IBS new patients, especially those in range between 18 to 35 years, composed by first an in-person session followed by a online tool, which it will be called "the IBS Board".