Actitud de los estudiantes de grado de enfermería ante los cuidados paliativos

Abstract

Objetivo: Conocer la actitud que presentan los estudiantes de los cuatro cursos del grado de enfermería ante el campo de los Cuidados Paliativos y el afrontamiento a la muerte. Método: Estudio observacional descriptivo transversal, donde la población de estudio fueron los estudiantes de tres cursos de enfermería de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia “San Juan de Dios”. Se recogieron las siguientes variables: sexo, edad, curso académico, origen geográfico, estado civil, creencias religiosas, experiencias previas ante la muerte, experiencia profesional en el ámbito de la sanidad, preferencia laboral (según un cuestionario de realización propia, construido con posibles campos de trabajo) ansiedad ante la muerte (escala de Collet- Lester) y afrontamiento de la muerte (Escala de Bugen). La recogida de datos se realizó a través de la aplicación de un dossier que contenía las escalas y las cuestiones sociodemográficas asegurando la voluntariedad y anonimización de los dossier cumplimentados. Posteriormente se realizó el análisis descriptivo de los datos a través del programa informático SPSS 22.0 para Windows y Microsoft Office Excel. Resultados: La muestra total es de 186 sujetos, en su mayoría mujeres (83.3%). El ámbito laboral de los cuidados paliativos es de los menos valorados. El sexo y las creencias religiosas muestran resultados significativos. El hecho de avanzar en los cursos de enfermería no implica mejor afrontamiento de la muerte. Conclusión: Dado que el ejercicio profesional de enfermería implica el afrontamiento de la muerte, se observa la necesidad de desarrollo de programas educativos para ayudar a los alumnos a mejorar y comprender su afrontamiento hacia la muerte, superar los miedos y aceptar la muerte como parte de su futura labor profesional.

Objective: To determine the attitude of the students of the four nursing degree courses toward Palliative Care and coping with death. Methods:A cross-sectional descriptive observational study. Students of the three courses of nursing from the School of Nursing and Physiotherapy "San Juan de Dios" were the studied population. Variables collected are: sex, age, academic year, geographic origin, civil status, religious beliefs, experiences of death, professional experience in the field of health, employment preference (according to an own survey, built with possible labor camps) death anxiety (Collet- Lester scale) and coping with death (Bugen scale). Data collection was carried out through the application of a dossier containing scales and socio-demographic issues, ensuring voluntary and anonymity of completed dossier. Subsequently, the descriptive analysis of the data will be made through the computer system SPSS 22.0 for Windows and Microsoft Office Excel. Results: The total sample is 186 subjects, mostly women (83.3%). The workplace of palliative care is the least valued. Sex and religious beliefs show significant results. The fact advance nursing courses does not mean better coping with death. Conclusions: Due to practice of nursing involves, in many cases, coping with death, the need for development of educational programs seen to help students improve and understand their coping to death, overcome fears and accept death as part of their future professional work.