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http://hdl.handle.net/11531/370
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Cuadrado Nicoli, Sandra | - |
dc.contributor.author | Garbellini, Lea | - |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Empresariales (ICADE) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-04-28T14:47:02Z | - |
dc.date.available | 2015-04-28T14:47:02Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/370 | - |
dc.description | Grado en Administración y Dirección de Empresas Mención Internacional (E-4) | es_ES |
dc.description.abstract | Este trabajo trata de entender en primer lugar en que consiste una universidad corporativa; su historia, su funcionamiento y su misión. Hay que entender también el papel que juegan los dirigentes de la empresa y su voluntad estratégica en la implantación de la universidad y en su buen desarrollo, a través de una investigación cualitativa basada en una búsqueda profunda del tema. En segundo lugar, a través de este trabajo se trata de tener claro las principales funciones de la universidad corporativa que se plantea hoy en día como una herramienta de desarrollo de los recursos humanos y del cambio organizacional. El estudio permite también un buen entendimiento de todos los factores que permiten el éxito y el buen desarrollo de la universidad corporativa, a través varios estudios cualitativos de casos concretos. Además este estudio plantea la dimensión internacional frente a la cual las universidades corporativas deben tomar en cuenta y actuar en función de esta última. En efecto, la internacionalización es un nuevo reto para las empresas y sus universidades y hoy en día es imprescindible incorporar este factor en la estrategia de la empresa y en el desarrollo de su propia universidad. Por otra parte, el estudio permite entender el papel que juegan las Business schools y las estructuras educativas y su conexión con las universidades corporativas a través del estudio de ejemplos de instituciones que colaboraran con estas universidades especiales. En fin, hoy en día, el bienestar al trabajo está superando el objetivo inicial de cada empresa, o sea la maximización de los beneficios. Ahora, se valora más el aspecto intelectual que el aspecto técnico de los empleados y colaboradores; es por eso que la formación juega un papel cada vez más importante en las empresas, que han llegado a ser una organización de aprendizaje. | es_ES |
dc.description.abstract | This paper attempts to understand, firstly what does a corporate university consist of, its history, its operations and its mission. We must also understand the role of the leaders of the company and its strategic commitment to the implementation of the university and its proper development through a qualitative study based on an in-depth research of the topic. Secondly, by means of this work it seeks to clarify and define the main functions and roles of the corporate university in this day and age as a tool to develop human resources and organizational change. The study also allows a good understanding of all the factors for success and for the smooth running of the corporate university, through various qualitative case studies. Furthermore, this study points towards the international dimension against which corporate universities must consider and act upon. Indeed, internationalization is a new challenge for companies and universities, and today it is essential to incorporate this factor in the strategy of the company and the development of their own university. Moreover, the study helps to understand the role of Business schools and educational structures and their connection to the corporate universities through the study of examples of institutions that collaborate with these special universities. Finally, nowadays, the welfare of the work is surpassing the initial goal of each company: maximizing profits. Now, the intellectual aspect is valued more than the technical aspect of employees and partners, which is why that training plays an increasingly important role in enterprises, which have become a learning organization. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | 53 Ciencias Económicas | es_ES |
dc.subject | 5311 Organización y dirección de empresas | es_ES |
dc.subject | 531104 Organización de recursos humanos | es_ES |
dc.subject | 58 Pedagogía | es_ES |
dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | es_ES |
dc.subject | 580202 Organización y dirección de las instituciones educativas | es_ES |
dc.title | Universidades corporativas : funcionamiento dentro de la empresa, formación de los managers, dimensión internacional, y el impacto sobre el cambio organizacional | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.keywords | Universidad corporativa, Dirigentes, Misión, Funcionamiento, Formación, Búsqueda, Internacionalización, Talentos, Business schools, Estrategia, Aprendizaje, Herramienta, Cambio organizacional y desarrollo | es_ES |
dc.keywords | Corporate university, Leaders, Mission, Functioning,Training, Research, Internationalization, Talents, Business schools, Strategy, Management, Learning, Tool, Organizational change y development | es_ES |
Aparece en las colecciones: | KE4-Trabajos Fin de Grado |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TFG000174.pdf | Trabajo fin de grado | 776,47 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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