Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/37199
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dc.contributor.advisorNúñez Partido, Antonioes-ES
dc.contributor.authorLázaro Castellanos, Mares-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresarialeses_ES
dc.date.accessioned2019-06-08T17:58:57Z
dc.date.availablees_ES
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/37199
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Relaciones Internacionaleses_ES
dc.description.abstractLa desigualdad de género en el ámbito laboral es una realidad presente en nuestra actualidad. Esta desigualdad se ve especialmente afectada en aquellos puestos de trabajo que son de alto mando, donde las cifras y diferencias entre directivos y directivas se hacen notorias. Se han podido observar tendencias con el objetivo de paliar estas diferencias y fomentar el impulso de la mujer hacia puestos de gerencia con mayores responsabilidades. A lo largo de la historia se ha podido crear un patrón en el que a la mujer se le reservaban ciertas tareas y a los hombres otras, pero en la actualidad esta situación está cambiando. Las características que se creen inherentes y diferenciadoras entre hombres y mujeres han demostrado ser sesgos establecidos en un contexto sociocultural que ha creado patrones sobre los comportamientos esperados de los hombres y las mujeres, lo que haría a cualquier hombre o mujer igualmente válido para un puesto de altas exigencias. En este trabajo se propone la técnica del coaching como medida para ayudar a impulsar a las mujeres a mayores aspiraciones en el ámbito laboral y un mejor desempeño de las funciones directivas tras el uso de esta herramienta. Además de evidencia a partir de experiencias, se ha usado un estudio exploratorio que muestra que esta técnica es útil para dar un mayor impulso a las carreras de las mujeres para construir una mayor seguridad en si mismas y alcanzar puestos directivos de manera eficaz. De igual manera, introduciendo la perspectiva de género en esta herramienta independientemente de la persona que la use, se conseguirá una mayor concienciación sobre los sesgos entre géneros.es-ES
dc.description.abstractNowadays, gender inequality in the workplace is still a reality. This inequality is especially notorious in those job positions of high command, where the figures and differences between managers men and women are even more significant. Trends have been observed with the aim of alleviating these differences and encouraging women to move towards management positions with greater responsibilities. Throughout history it has been possible to create a pattern in which certain tasks were reserved for women and others for men, but this situation is now changing. The characteristics that are believed to be inherent and differentiating between men and women have proven to be established biases in a socio-cultural context that has created expected behaviors of men and women, which would make any man or woman equally valid for a high demanding position. This paper proposes the technique of coaching as a measure to help propel women to higher aspirations in the workplace and better performance of management functions after the use of this tool. In addition to evidence from experiences, an exploratory study has been used that demonstrates that this technique is useful to give a greater impulse to women's careers in order to build greater self-confidence and reach management positions effectively. Similarly, introducing the gender perspective into this tool, regardless of the person using it, will lead to greater awareness of gender biases.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject53 Ciencias económicases_ES
dc.subject5311 Organización y dirección de empresases_ES
dc.subject531104 Organización de recursos humanoses_ES
dc.titleEl Coaching como herramienta para romper el techo de cristales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsExecutive coaching, Techo de cristal, Desigualdad de género, Sesgos de personalidad, Equidad, Directivoses-ES
dc.keywordsExecutive coaching, Glass ceiling, Gender inequality, Character biases, Equality, Managersen-GB
Aparece en las colecciones: KE2-Trabajos Fin de Grado

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El Coaching como Herramienta Para Romper el Techo de Cristal - Lazaro Castellanos, Mar.pdfTrabajo Fin de Grado2,41 MBAdobe PDFVista previa
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