El derecho de los niños, niñas y adolescentes tutelados a ser preparados para la vida independiente: Teoría, realidad y propuesta

Abstract

Cada año, miles de jóvenes tutelados por la administración alcanzan la mayoría de edad en España y se ven obligados a independizarse de forma acelerada y sin una red de apoyo. El presente trabajo, tras una revisión de la poca legislación al respecto, se aproxima al fenómeno desde el punto de vista de la protección el menor, considerando la preparación para la vida independiente una extensión de la protección a la infancia. En el específico caso de España, dicha obligación se encuentra recogida en el artículo 22 bis LOPJM y desarrollado en la legislación autonómica, al tratarse de una materia cedida. Con el objetivo de elaborar una propuesta de mejora en el desarrollo de este derecho, se han analizado varios proyectos tanto de titularidad pública como privada, destacando una encuesta realizada entre los propios jóvenes por CRE.

Every year, thousands of looked after children come of age in Spain and are forced to become independent in an accelerated manner and without a support network. The present work, after a review of the little legislation in this respect, approaches the phenomenon from the point of view of the protection of the minor, considering the preparation for independent life as an extension of the protection to children. In the specific case of Spain, this obligation is included in article 22 bis LOPJM and developed in the regional legislation, as it is a transferred matter. In order to prepare a proposal for the improvement of this right, several public and private projects have been analyzed, including a survey carried out among young people by the Spanish Red Cross.