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http://hdl.handle.net/11531/40110Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Grossmann, Matthias | es-Es |
| dc.contributor.advisor | Hunte, Bernd | es-Es |
| dc.contributor.author | Grossmann, Matthias | es-Es |
| dc.contributor.author | Hunte, Bernd | es-Es |
| dc.contributor.other | , Grado en Ingeniería Telemática | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-09-01T17:32:09Z | - |
| dc.date.available | 2019-09-01T17:32:09Z | - |
| dc.date.issued | 01/09/2019 | es_ES |
| dc.identifier.other | 0000200250 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/40110 | - |
| dc.description | Doble Grado en Criminología y Trabajo Social, Doble Grado en Psicología y Criminología, Doble Grado en Relaciones Internacionales y en Traducción e Interpretación, Grado en Filosofía, Grado en Psicología, Grado en Trabajo Social y Diploma en Cooperación Internacional al Desarrollo, Grado en Traducción e Interpretación, Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Relaciones Internacionales (E-6), Grado en Administración y Dirección de Empresas (E-2), Grado en Administración y Dirección de Empresas Mención Internacional (E-4), Grado en Derecho (E1), Grado en Derecho y Grado en Relaciones Internacionales (E-5), Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales | es_ES |
| dc.language.iso | es-Es | es_ES |
| dc.title | Alemán (B1.2)/Alemán I/ Alemán II | es_ES |
| dc.type | Guia Docente | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| asignatura.cursoacademico | 2020-2021 | es_ES |
| asignatura.periodo | es_ES | |
| asignatura.creditos | 12.0 | es_ES |
| asignatura.tipo | Básico | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | KT2-Guías Docentes KTT-Guías Docentes KTI-Guías Docentes KPC-Guías Docentes KR2-Guías Docentes KE6-Guías Docentes KE2-Guías Docentes KE4-Guías Docentes KF2-Guías Docentes KP2-Guías Docentes KDB-Guías Docentes KS2-Guías Docentes K52-Guías Docentes KCT-Guías Docentes | |
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