Intervención neuropsicológica en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Abstract

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un problema de gran relevancia en la actualidad. Tiene una prevalencia alrededor del 5% en niños, siendo el trastorno del neurodesarrollo más frecuente en esta población. Existen diversos tratamientos para paliar la sintomatología de este trastorno, y uno de los que más peso tiene en la actualidad, es el tratamiento basado en la intervención neuropsicológica. En el presente trabajo el objetivo general es revisar las intervenciones neuropsicológicas que han reducido la sintomatología derivada del TDAH. Para ello, se ha realizado una búsqueda bibliográfica de artículos y manuales especializados en TDAH y rehabilitación neuropsicológica. La conclusión es que sí se ha demostrado efectivo el tratamiento neuropsicológico para el TDAH.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is currently one of the most relevant issues. It has a prevalence of 5% in children, and it is the most frequent neurodevelopmental disorder in this population. There are several treatments to alleviate the ADHD symptomatology, and the treatment based in neuropsychological intervention is being considered more important. The aim of this project is to review the neurological interventions that have decreased ADHD symptomatology. In order to achieve this, a research of specialized articles and manuals on ADHD and neurological interventions was carried out. Results found in empirical studies show that the neuropsychological intervention is effective as a treatment for ADHD.