Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/41294
Título : ¿Cómo se hace un narcisista? Orígenes del narcisismo en niños y adolescentes.
Autor : Martín Holgado, Javier
Hoz Espinosa, Laura de la
Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Palabras clave : 61 Psicología;6111 Personalidad;611103 Desarrollo de la personalidad
Fecha de publicación : 2020
Resumen : El origen de la personalidad narcisista ha sido ampliamente estudiado por diversos autores, sin embargo, sigue existiendo un debate teórico en torno a la etiología de este rasgo de la personalidad. En el presente trabajo se realiza una revisión de las teorías que pretenden explicar los posibles orígenes del narcisismo, de modo que se posibilite una reflexión del estado actual de las investigaciones. Para ello, se hace hincapié en las dos grandes vías teóricas, la tesis del aprendizaje social y de la teoría psicoanalítica, y se repasan propuestas alternativas. Así mismo, se realiza una reflexión acerca de la importancia, tanto de las influencias temperamentales como de los estilos de crianza, en la etiología del narcisismo. Por último, se discute acerca del debate en torno al aumento del narcisismo en las nuevas generaciones y los estilos parentales predominantes.
This paper serves as a review of the current research that has been conducted in regards to the development of psychopathic personality. Various authors have defended the importance of studying the factors that affect the development of psychopathic personality to achieve a better understanding of this personality disorder. Early traumatic experiences have been found to be one of the events that can influence psychopathic personality development. The main objective of this work is to review the way in which adverse events in childhood can differentially affect people with primary psychopathy traits people with secondary psychopathy traits. To do this, the main characteristics of both subtypes of psychopathy and the way in which they are related to the environment are differentiated. Next, the biological bases of psychopathy and the effects that traumatic experiences can cause at the cerebral level, in relation to this personality disorder, are studied in depth. In addition, certain discrepancies found in the investigations are discussed and a brief prevention proposal is made, focused on secondary psychopathy.
Descripción : Grado en Psicología y Grado en Criminología
URI : http://hdl.handle.net/11531/41294
Aparece en las colecciones: KP2-Trabajos Fin de Grado

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