Diseño de juegos educativos que integren juguetes electromecánicos para dinámicas de inclusión social

Abstract

Diseño de un juego educativo cuyo atractivo principal es el uso de un robot que es capaz de interpretar códigos de colores y realizar diferentes acciones en función del código interpretado. El juego se basa en los artículos de los Derechos Humanos y está orientado para niños y niñas de entre 5 y 12 años. El juego consiste en una historia en la que se presentan una serie de situaciones a los jugadores, los cuales deben elegir que opción realizar. El robot va a realizar tres acciones en esta historia. Avanzar lentamente, a velocidad crucero o a alta velocidad. En función de la opción elegida, se le da a cada niño un código de color para que se inserte en el tablero. Esto se realiza con todas las situaciones que se les presentan. Al final de cada situación se detiene el juego para comentar el artículo y su importancia. Diseño de un robot móvil que sirve de herramienta a las personas con TEA. Se diseña con el objetivo de facilitar la comunicación de este colectivo con su entorno ya que han surgido investigaciones que muestran el gran potencial de este tipo de herramientas en las terapias con niños y niñas. Se ha diseñado para la Fundación Esfera con el objetivo de usar dicho robot en terapias con niños y niñas. Se ha construido un robot móvil guiado capaz de moverse gracias a una aplicación móvil en un dispositivo a través de la cual el usuario manda órdenes mediante Bluetooth. Incluye sensores que, entre otras cosas, evitan colisiones, emiten sonidos, emiten luces o muestran frases por una pantalla.

Design of an educational game whose main attraction is the use of a robot capable of interpreting color codes and perform different actions according the color code. The game is based in the Human Rights articles and is it aimed at children between the ages of 5 and 12. The game consists of a story in which a series of situation are presented to the players, who then have to decide one of the options available.

Design of a mobile robot to be used as a tool for people with ASD. The main objective of this robot is to facilitate the communication of this collective with its environment, due to the fact that recent studies have shown the enormous potential of robotics in therapies in children. The robot is design to be used by the ‘Fundacion Esfera’ in therapy for children. The robot is designed to be able to move guided by the user’s commands sent via Bluetooth with an app. The robot is equipped with sensors that, among other things, can prevent collisions, the emission of noises or lights and can show texts on a screen.