Programación didáctica : 3º curso de Educación Infantil

Abstract

En este trabajo se presenta una programación didáctica anual para el curso de 3º de Educación Infantil en la que la música, al ser el eje conductor, tiene un papel esencial. La realización de este proyecto tiene como objetivo principal el acercamiento de la música a los alumnos de manera que la puedan percibir, además de como una forma de disfrute personal, como un medio para conectar con otras culturas y con uno mismo. Esto último les puede llevar a comprender que esta puede ser un medio de expresión de sus sentimientos y emociones. A lo largo de la programación se expondrán diferentes ideas que se han tenido en cuenta en su elaboración. Estas se basan en la incidencia que tiene la música en la vida de las personas, remarcando su importancia en el desarrollo humano, especialmente en la inteligencia emocional y artística, y en el proceso de aprendizaje. El planteamiento de este proyecto se basa en la realización de una propuesta que tiene un eje conductor musical (Viaje alrededor del mundo a través de la música) mediante el que se trata de que a través de la música se puedan conectar diferentes contenidos. En definitiva, en este trabajo se pretende dar a la música un papel protagonista, a través del cual se pueda visibilizar su importancia y los alumnos puedan aprovechar los beneficios que esta tiene para su desarrollo personal y para el aprendizaje.

This project shows an annual Kindergarten (5 years old) didactic program where music has an essential role, being the central thread of the programming. The main objective of this programming is to let students get closer to the music so they can feel it not only as a pleasant activity but as a way of connecting with different cultures or even connecting with themselves, which can also help them to understand that through music they express their feelings and emotions. During this project, there are some ideas that have been considered in order to make this programming. They are based on how the music influences people’s lives and its importance on human’s development (specially on emotional and artistic intelligences) and on the learning process. This project is based on a proposal that has music as the central thread (Travelling around the world through music). Throughout the units of the aforementioned didactic program, students have access to different contents by the typical music of each place. To sum up, this project endeavors to give music the main role of the programming, trying to make it more visible on education. It also allows students to take advantage of the benefits it has for personal development and for learning.